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2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学与医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村,他们二人的贡献是发现了一种新的药物,名为阿维茵素,其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率,同时还能有效对抗其他寄生虫病,治疗效果显著。聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株,在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株,这就是阿维菌素的来源。

(1)制备链霉菌培养基时,在各成分都溶化后和分装前,要进行的是___________________和灭菌,对培养基进行灭菌的常用方法是______________________。倒平板时要待平板冷凝后,将平板倒置,其主要原因是_______________________________。

(2)图①是在纯化过程中通过___________________法分离培养的结果,在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌,完成图中划线操作,共需要灼烧接种环________________次。图②表示的是用_____________________法接种培养后得到的结果。

(3)在纯化过程中,在固体培养基上划线分离时,经培养,在划线的末端出现_______表明菌已分离。在此过程中,正确的操作是___________。

A.每次时,接种环都需要蘸菌液一次

B.划线分离时,需要把接种环深入到培养基中进行接种

C.在超净平台中进行接种时,不能关闭过滤风

D.划线时要将最旨一区的划线与第一区的划线相连

练习册系列答案
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A.该变异一定是导致了生殖隔离,这有利于生物进化

B.该变异只发生在减数分裂过程中

C.猩红眼基因和桃色眼基因是一对等位基因

D.该变异是非同源染色体交叉互换导致的

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(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心 的

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙 两种培养基(成分见下表)

注:“+”表示有,“-”表示无。

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下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是( )

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B.生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料

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科目:高中生物 来源:2016届东北三省四市教研联合体高考模拟(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线的意义,说法错误的一项是

A.此图像可表示种群数量呈 “S” 型增长的增长速率,P点时间对应的种群数暈为K/2

B.此图像若表示生长素类似物的促进生长的作用,则PM段代表浓度较高时抑制生长

C.此图像若表示浓度对活性酶的影响,则曲线中O点不应与横轴相交

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科目:高中生物 来源:2016届河北省石家庄市高三复习教学质检(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

运用植物组织培养技术,可以实现优良品种的快速繁殖,培育出大量不含病毒的幼苗,实现花卉的连续生产,请回答下列有关问题:

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科目:高中生物 来源:2016届浙江六校高三下学期联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

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D.叶片脱落是多种激素共同调节的结果

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