【题目】科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法,对DNA的复制方式进行研究。实验过程及结果如下表所示。请回答问题:
(1)请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称。
_______
(2)如果在第三步结果的基础上继续培养,使大肠杆菌再分裂一次,则实验结果试管上条带的数量变化是______(填“增多”“减少”或“不变”)。
(3)实验证明了DNA的复制方式为_______。如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程,除引物和能量外,还需提供的条件有______________等。(选填下列字母代号)
①四种脱氧核苷酸 ②DNA模板 ③适宜的温度和酸碱度 ④DNA聚合酶
【答案】(1)如图
(2)不变
(3)半保留复制 ①②③④
【解析】试题分析:
(1)分析表中信息可知:第一步得到的大肠杆菌的DNA分子的两条链均含15N。依据DNA分子的半保留复制,第二步是在含14N的普通培养液培养第一步得到的大肠杆菌,所得大肠杆菌的DNA分子的两条链,其中一条链含15N,另一条链含14N,经密度梯度离心后,得到的都是中带。第三步是在第二步的基础上、继续用含14N的普通培养液进行培养,所得的大肠杆菌的DNA分子中,有1/2的DNA分子的两条链都含有14N,余下的每个DNA分子均为一条链含15N、另一条链含14N,经密度梯度离心后,得到的条带中,有1/2是中带,有1/2是轻带。详情见答案。
(2)如果在第三步结果的基础上继续培养,使大肠杆菌再分裂一次,所得的大肠杆菌的DNA分子中,有3/4的DNA分子的两条链都含有14N,余下1/4的每个DNA分子均为一条链含15N、另一条链含14N,经密度梯度离心后,试管上条带的数量不变(即1/4是中带,有3/4是轻带)。
(3)实验证明了DNA的复制方式为半保留复制。生物体内DNA复制的基本条件是:需要模板、原料、能量和酶等。若在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程,除引物和能量外,还需要提供上述基本条件、适宜的温度和酸碱度等,以保证酶促反应顺利进行,即①②③④。
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【题目】如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图,如表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同温度条件下 02的变化速率。结合所学知识,回答下列问題:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2释放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下O2吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
(1)图中结构甲中形成嵴的意义是_______________,结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是_________________。
(2)图中a代表的物质是_______________,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因为________________。
(3)根据表推测,图中结构甲中酶的最适温度___________(填“低于”、“等于”或“高于”)结构乙中酶的最适温度 。为探究3 klx光照条件下幼苗光合作用的最适温度,应该在______________℃之间设置更小的温度梯度。
(4)在3 klx光照、30℃条件下幼苗叶肉细胞中物质 b的转移途径是____________。若每天用3klx强度的光照射幼苗12 h,当温度为表中__________℃时,幼苗生长最快。
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【题目】如图为在某浓度外界溶液中细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是
A. 质壁分离是指细胞质与细胞壁分离
B. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关
C. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力
D. 如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高
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【题目】下列关于原核生物与真核生物的叙述,正确的是
A. 原核细胞和真核细胞都含有核糖体和线粒体两种细胞器
B. 真核生物是指动物、植物等高等生物,细菌、真菌都属于原核生物
C. 人体的成熟红细胞无细胞核但属于真核细胞
D. 原核生物全为异养生物,真核生物有异养生物,也有自养生物
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【题目】下图是一个家族中某种遗传病的系谱图(设显性基因为A,隐性基因为a),回答相关问题
(1)若该病为白化病,则I1的基因型为___________,Ⅱ3是杂合子的概率是____________
(2)若该病为红绿色盲,则Ⅱ3与一正常男子婚配,生一患病孩子的概率是____________
(3)通过____________和产前诊断等手段,可在一定程度上有效预防遗传病的产生和发展。
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【题目】下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是
A. A端与效应器相连接,B端与感受器相连接
B. C处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C. 刺激D点,在E处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D. 把某药物放在C处,刺激E点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质
B.不能通过光合作用合成有机物
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放
D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一,在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是
A.对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护
B.加入“世界生物圈保护区网”
C.将丹顶鹤迁入保护区进行迁地保护
D.防止滩涂生态环境的污染
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