| A、0.1~1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用 |
| B、本实验证明NaHS通过促进细胞分裂来促进根的生长 |
| C、NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0.2 mmol/L |
| D、一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长均有促进作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖、氨基酸、核苷酸 |
| B、脂肪酸、核苷酸、氨基酸 |
| C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸 |
| D、甘油、葡萄糖、核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体 |
| B、基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等 |
| C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA |
| D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①过程的场所为叶绿体内膜 |
| B、②过程ATP释放的能量部分转化为热能 |
| C、除ATP外,③过程还需【H】 |
| D、④过程在有氧和无氧状态下均能发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行 |
| B、能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者 |
| C、各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量 |
| D、能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩 |
| B、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病 |
| C、产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病 |
| D、遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a处给一个刺激,效应器中的肌肉会收缩 |
| B、b处的名称是突触,兴奋在此处的传递方向是单向的 |
| C、a所示的结构,在反射弧中叫做传入神经 |
| D、这个简单的反射弧由2个神经元组成 |
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