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    某基因有碱基1200个，则它控制合成含2条肽链的蛋白质所具有的氨基酸数、肽腱数依次是（　　）
    A、200、199
    B、200、198
    C、400、199
    D、400、198
    考点：遗传信息的转录和翻译,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：根据题干信息可知，解答本题的关键是两个公式：DNA中碱基：信使RNA中碱基：蛋白质中氨基酸=6：3：1，蛋白质中肽键数=氨基酸的数目-肽链数．
    解答： 解：根据题干信息，基因中有1200个碱基，根据DNA中碱基：信使RNA中碱基：蛋白质中氨基酸=6：3：1，可知氨基酸数=1200÷6=200个，由于合成2条肽链，则肽键数=氨基酸的数目-肽链数=200-2=198．
    故选：B．
    点评：本题考查基因控制蛋白质的合成相关计算，提升了学生的理解、分析、计算能力，但只要掌握计算公式，可以很快解决此题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C．在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
    B、a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
    C、a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
    D、c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体．培养几天后，再观察该根尖细胞，最可能出现的结果是（　　）
    A、细胞停止分裂
    B、不能形成纺锤体
    C、正常分裂
    D、产生多核细胞或多倍体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次．下列有关判断不正确的是（　　）
    A、含有15N的DNA分子占
    1
    4
    B、含有14N的DNA分子占
    3
    4
    C、复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个
    D、复制结果共产生8个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在双链DNA中，有腺嘌呤P个，占全部碱基比例为
    N
    M
    （M＜2N），则该DNA分子中胞嘧啶的个数为（　　）
    A、（
    PM
    N
    ）-P
    B、N-
    P
    M
    C、（
    PM
    2N
    ）-P
    D、
    PM
    2N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞中，由碱基A、T、C参与构成的核苷酸种类有（　　）
    A、4种B、5种C、6种D、8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是（　　）
    A、相同的RNA逆转录合成不同的DNA
    B、相同的DNA转录合成不同的RNA
    C、相同的密码子决定不同的氨基酸
    D、相同的tRNA携带不同的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩．在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A、该群落的物种丰富度比较低
    B、该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
    C、该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构
    D、若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验．
         组别
    次数    		 1 2 3 4
    50W 100W 200W 400W
    第一次 5.0 12.0 21.0 19.2
    第二次 5.3 11.5 20.0 18.5
    第三次 5.0 12.0 20.0 10.0

    实验材料和用具：100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3黑藻等．
    实验步骤：
    ①准备4套如图1所示装置，编号为l一4．在瓶中各加入约500mL0.0lg，mLNaHC03溶液后用冷开水充满．
    ②取4等份长势相同的黑藻分别放人l一4号装置．
    ③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1-4号装置，观察气泡的产生情况．
    ④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积（mL）．以上实验重复三次，实验结果见上表．分析并回答有关问题：
    （1）该实验中的自变量是
     
    ．列出实验中的两个控制变量（无关变量）：
     
    ．
    （2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出的？
     
    ．
    （3）根据表中实验数据在图2坐标图里绘制柱形图
     
    ．
    （4）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是
     
    ．
    （5）对表中数据进行分析并得出结论：
     
    ．
    （6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础上写出进一步探究的实验思路：
     
    ．

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