| A. | 细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 | |
| B. | 正常人体内含有原癌基因和抑癌基因,而癌症病人的染色体上无抑癌基因 | |
| C. | 细胞癌变,细胞周期变短;在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期 | |
| D. | 红细胞的形成与基因表达有关,哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器,糖蛋白减少 |
分析 1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,叫细胞凋亡;由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以常常被称为细胞编程性死亡.
2、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变,使细胞发生转化而引起癌变,癌细胞的特征有:①具有无限增殖的能力;②细胞形态结构发生显著变化;③细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易扩散转移;④失去接触抑制.
3、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程,一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少).
4、细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
解答 解:A、细胞衰老是细胞内基因决定的,细胞衰老时细胞内基因的种类和数目不会减少,A错误;
B、正常人和癌症病人染色体上均具有癌基因和抑癌基因,B错误;
C、癌细胞能够无限增殖,其细胞周期变短,由于细胞周期中的间期所占时间较分裂期长,因此在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期,C正确;
D、红细胞的形成与基因表达有关,哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器,糖蛋白没有减少,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分裂、分化、衰老、癌变的知识,考生对细胞分裂、分化、衰老、癌变的概念的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图1中的黄身基因、白眼基因、截翅基因和棒眼基因之间不存在等位基因 | |
| B. | 基因R中一条链上C+G=56%,能确定基因R中T的含量 | |
| C. | 图2中过程Ⅰ是在细胞核中进行,过程Ⅱ是在细胞质中进行 | |
| D. | 翻译过程中,mRNA上的密码子均能在tRNA上找到相应的反密码子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 项目 | 对照 | T1 | T2 | T3 | T4 |
| 叶绿素a(mg•g-1) | 1.35 | 1.49 | 1.54 | 1.70 | 1.54 |
| 叶绿素b(mg•g-1) | 0.37 | 0.41 | 0.47 | 0.43 | 0.41 |
| 净光合速率(μmolCO2•m-2•s-1) | 6.20 | 5.68 | 5.06 | 3.66 | 2.88 |
| 气孔导度(mmol•m-2•s-1) | 0.182 | 0.164 | 0.147 | 0.138 | 0.110 |
| 胞间CO2浓度(mg•kg-1) | 242 | 234 | 240 | 252 | 290 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 产生了新物种,生物就一定发生了进化 | |
| B. | 生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 | |
| C. | 突变和基因重组可以使基因频率发生定向改变 | |
| D. | 一个物种的灭绝不可能影响其他物种的进化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离而造成的 | |
| B. | 生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料 | |
| C. | 生殖隔离是形成新物种的标志,个体是生物进化和繁殖的基本单位 | |
| D. | 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”
B.细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
C.细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
D.衰老细胞核体积增大,物质运输的功能降低
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com