分析 分析图1,表示人体小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖和Na+吸收过程.图中葡萄糖是逆浓度梯度运输,需要载体,为主动运输过程;Na+是顺浓度梯度运输,需要载体,为协助扩散过程.
分析图2,表示pH值对唾液淀粉酶活性的影响.图中pH值为7时,酶活性最高,1h后淀粉剩余量最少;图中pH值为13时,酶活性为0,1h后淀粉全部剩余.
解答 解:(1)1972年桑格和尼克森提出了生物膜流动镶嵌模型,该模型解释了生物膜的结构和特性,由于糖蛋白只分布在细胞膜的外侧,因此可以糖蛋白的分布判断细胞内外侧.
(2)图示中葡萄糖以逆浓度梯度进入细胞,故其跨膜运输方式为主动运输.
(3)酶的活性是指酶对化学反应的催化效率.该实验以1h后淀粉剩余量为检测指标.
(4)在pH值为3时,盐酸和酶共同催化淀粉水解,而pH值为9时,此是酶单独催化的结果,故pH值为3时的酶活性小于pH值为9时酶的活性.
故答案为:
(1)流动镶嵌 糖蛋白(糖被)
(2)主动运输 逆浓度梯度
(3)酶对化学反应的催化效率 1h后淀粉剩余量
(4)小于 pH值为3的条件下,盐酸也参与了催化淀粉的水解
点评 本题考查生物膜流动镶嵌模型、物质跨膜运输、影响酶活性的因素,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是( )
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A.如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢
B.在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组
C.图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期
D.若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 | |
| B. | 正常人体内含有原癌基因和抑癌基因,而癌症病人的染色体上无抑癌基因 | |
| C. | 细胞癌变,细胞周期变短;在癌变的细胞周期中只有少数细胞处于分裂期 | |
| D. | 红细胞的形成与基因表达有关,哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和细胞器,糖蛋白减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 | |
| B. | 抑制神经细胞膜上的载体的活性,会影响兴奋的产生和传导 | |
| C. | 已质壁分离的细胞置于清水中复原后,细胞内外渗透压相等 | |
| D. | mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有丙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
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