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14.加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉.请回答下列问题:
(1)为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果关系,某同学通过实验获得下图所示的结果.由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是0.6%,本实验的自变量是碱性蛋白酶的含量.

(2)下表是围绕加酶洗衣粉的一项研究结果:
温度/℃203040455060
普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
加酶洗衣粉去污力/%304048504837
上述实验结果可以得出的结论有:
①在相同温度下加酶洗衣粉去污力高;
②使用加酶洗衣粉时的适宜温度为45℃左右.
(3)蛋白酶是洗涤剂中最常用的一类酶制剂,这能把蛋白质分解成多肽或氨基酸,因而对血渍、奶渍等蛋白类污垢特别有效.
(4)在使用加酶洗衣粉过程中,对于特别脏的衣服、较大的洗衣量,写出两项提高洗涤效果的措施:①用温水浸泡、延长浸泡时间;②增加洗衣粉的用量等.

分析 1、分析题图可知,该曲线是去污力随蛋白酶含量变化而变化的趋势的曲线,因此碱性蛋白质的浓度是自变量,去污力是因变量.
2、分析表格中的信息可知,该实验的自变量是洗涤温度、洗衣粉的种类,因变量是去污力,分析实验数据可知,同一洗衣粉种类,不同温度去污力不同;同一温度条件下不同洗衣粉的去污力不同,加酶洗衣粉的去污力更大;由表格可以看出,加酶洗衣粉的最适宜温度为45℃,温度过高或过低都会降低加酶洗衣粉的去污力.

解答 解:(1)分析题图可知,该曲线是去污力随蛋白酶含量变化而变化的趋势的曲线,因此碱性蛋白质的浓度是自变量,去污力是因变量;图中在蛋白酶浓度为0.6%时去污力较高,蛋白酶浓度再增加,去污力基本不变,因此加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是0.6%.
(2)分析实验数据可知:①同一温度条件下不同洗衣粉的去污力不同,加酶洗衣粉的去污力更大;
②加酶洗衣粉的最适宜温度为45℃,温度过高或过低都会降低加酶洗衣粉的去污力.
(3)蛋白酶能把蛋白质分解成多肽或氨基酸,因而对血渍、奶渍等蛋白类污垢特别有效.
(4)使用加酶洗衣粉过程中,对于特别脏的衣服、较大的洗衣量洗衣时,可以通过用温水浸泡、延长浸泡时间及增加洗衣粉的用量等来提高洗涤效果.
故答案为:
(1)0.6%    碱性蛋白酶的含量  
(2)①加酶洗衣粉  ②45℃左右(或40~50℃)
(3)多肽或氨基酸   血渍、奶渍  
(4)用温水浸泡  延长浸泡时间  增加洗衣粉的用量等

点评 本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力及图文转换能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并利用所学知识结合题图信息对生活问题进行解释、推理、判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.与无性生殖相比,有性生殖的优越性表现在通过有性生殖(  )
A.可增加遗传物质重组的机会B.可保持亲、子代遗传性状的一致
C.可保持亲、子代遗传物质的稳定D.可在短时间内迅速增加子代数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.进行生物工程设计时,如表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置正确的是(  )
组别实验目的实验材料材料特点
A植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强
B获得生产生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素
C植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养
D植物脱毒植物韧皮部细胞分裂能力强,具有全能性
A.AB.BC.CD.D

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2.下列属于固定化酶在利用时特点的是(  )
A.有利于酶与产物分离
B.可以被反复利用
C.能自由出入依附的载体
D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.有关日常生活中加酶洗衣粉的说法,正确的是(  )
A.蚕丝织物不能用蛋白酶洗衣粉来洗涤
B.身体长时间与蛋白酶洗衣粉接触对人体无任何不良影响
C.过期的加酶洗衣粉洗涤效果不会发生明显变化
D.使用加酶洗衣粉时必须注意水温

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞的结构成分,它含有多个结合位点,可保持细胞间粘连,若该蛋白分子由m个氨基酸构成,下列有关说法正确的是(  )
A.该物质分布在细胞膜的两侧
B.红细胞表面含有大量层粘连蛋白
C.该蛋白在细胞识别中具有重要作用
D.形成一分子该物质需脱去m个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为以动物细胞培养为基础的动物细胞工程技术示意图,a、b、c表示技术手段,①②③表示其对应结果,请据图回答,下列说法正确的是(  )
A.若a 是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性
B.若b是体外受精技术,则形成②的过程属于克隆
C.若c是胚胎分割移植技术,则产生的③中,所有个体的基因型和表现型一定相同
D.①②③中的受体动物不会对胚胎的基因型产生影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是核酸的基本组成单位,下列叙述不正确的是(  )
A.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖
B.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.若m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示细胞内蛋白质合成及其去向.其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:

(1)图中不含磷脂分子的结构是①(填序号),⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是具双层膜,若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器有中心体,不应有的细胞器是[⑥]叶绿体.
(2)结构①中进行的过程是翻译,符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于⑤(填编号)中,能进行碱基互补配对的细胞器有①⑥⑦(填标号).图中有的蛋白质要进入⑥⑦发挥作用,说明生物膜具有一定的流动性的结构特点.
(3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是丁.这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是既有明确的分工,又有密切的联系.
(4)从④结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是糖蛋白,此物质的存在体现了④结构具有进行信息交流的功能.

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同步练习册答案