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【题目】大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列有关说法正确的是()

A. 地球上新物种的形成都必须先经历a过程

B. b过程的实质就是定向改变种群的基因频率

C. ①~⑥仅表示物种形成过程中基因突变是不定向的

D. 品系1和品系2两种群的基因库出现了较大差异,就可形成物种1和物种2

【答案】B

【解析】

分析题图:图示表示松鼠的进化过程,其中a表示地理隔离,这可以阻断种群中的基因交流;b表示自然选择过程。

A、突变、自然选择和隔离是新物种的形成的机制。隔离分地理隔离和生殖隔离,新物种的形成标志是生殖隔离,但不一定非要进行地理隔离,A错误;

B、b过程是自然选择,其具有定向性,定向改变生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变,B正确;

C、①~⑥表示生物可遗传变异,生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异,不仅仅表示基因突变是不定向的,C错误;

D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成,D错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不佳,主要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后,CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示。请根据以上材料,回答下列问题:

(1)CpTI基因是该基因工程中的___________基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本单位是_____________,在①过程中,首先要用_____________酶切割,暴露出_____________,再用_____________连接。

(2)在该基因工程中,供体细胞是_____________,受体细胞是_____________

(3)②过程称为_____________

(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】miRNA是一种小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质 (W蛋白)的合成.某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下,

下列叙述正确的是

A. miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B. W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译

C. miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G配对

D. miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动物、植物细胞二合一的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)图中的A部分表示的是动物细胞亚显微结构,因为该部分中有[ ]__________,没有[ ] __________、[ ]__________、[ ] __________

(2)如果图中动物细胞是心肌细胞,则数量显著增多的细胞器是[ ] __________;如果是人的性腺细胞,则性激素合成的场所是[ ] __________

(3)若图A细胞可分泌某种蛋白质,该蛋白质在[ ] __________初步合成完成后,需经内质网和[ ] __________的加工和运输,最终以__________方式分泌到细胞外。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示遗传信息的复制和表达等过程,以下相关叙述错误的是()

A. 浆细胞中可发生①②③过程

B. ①②过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件

C. 图中①②③过程均发生了碱基互补配对

D. 镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

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【题目】如图为某精原细胞分裂过程中的一对同源染色体及其等位基因,下列说法错误的是

A. ①之间发生了交叉互换

B. 该细胞可能来自二倍体动物

C. Aa的分离仅发生在减数第一次分裂

D. 该细胞可产生4种配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】激素从释放到消失所经过的时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期仅为数分钟,极少数激素(如肾上腺素)的半衰期仅为数秒。激素半衰期短则

A. 有利于提高调节作用的灵活性 B. 使反应发生慢

C. 使作用时间长 D. 使作用范围广

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【题目】下图1表示光合作用的两个阶段;图2表示研究人员探究不同CO2浓度和降水量对华北地区玉米净光合速率影响的实验结果,其中设计的三组实验数据分别为:

①C390+W0组:390μmol/mol的大气CO2和自然降水量;

②C550+W0组:550μmol/mol的大气CO2和自然降水量;

③C390+W15组:390μmol/mol的大气CO2和降水量增加15%。

其中C390为标准的大气CO2浓度,P点位于C390+W0组曲线上,且此时的光照强度为600LX。

(1)图1中,阶段1发生在_________(结构),该结构上的色素具有的主要功能是___________。若突然停止光照,图1中X的含量________(填“升高”不变”或“降低”)。

(2)图2的实验设计中,C390+W0组起________作用;P点时,仅增加15%的降水量对玉米净光合速率的提升作用比仅升高CO2浓度到550μmol/mol的提升作用效果____________

(3)C390+W15组实验的结果说明,适当增加降水量可提高玉米的净光合速率,可能的原因是_______________________________________________________________________

(4)上述实验___________(填“能”或“不能”)证明大气CO2浓度升高至550μmol/mol和降水量增加15%这两种因素的共同作用将更大程度地提高玉米的净光合速率。若能,请说明理由;若不能,请写出实验组设计方法,___________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用装置甲,在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”,抽出空气,进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是(  )

A. 从图乙可看出,F植物适合在较强光照下生长

B. 光照强度为1 klx,装置甲中放置植物E叶片进行测定时,液滴向左移动

C. 光照强度为3 klx时,E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为3∶2

D. 光照强度为6 klx时,装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间短

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