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    【题目】同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是

    A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

    C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂，A项错误；同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，B项正确；同一动物个体的神经细胞与肌细胞遗传物质相同，C项错误；神经细胞与肌细胞都不进行分裂，都没有核DNA的复制，D项错误。

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    【题目】达尔文给他的读者留下了一个很深的印象：思想观念得换一换了，《圣经》对物种起源的解释好像不大对，应该代之以自然主义的说明。材料旨在说明达尔文的著作

    A. 长期深受宗教的困扰

    B. 否认了《圣经》的原有作用

    C. 瓦解了传统的思想观念

    D. 转变了人们的自然观

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。

    （1）依据真核细胞中_____________位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中。

    （2）对于“信使”有两种不同假说。假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一种RNA（称为mRNA）作为遗传信息传递的信使。若假说一成立，则细胞内应该有许多___________（填“相同”或“不同”）的核糖体。若假说二成立，则mRNA应该与细胞内原有的_____________结合，并指导蛋白质合成。

    （3）研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，进而合成噬菌体的蛋白质，在此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信使”，科学家们进一步实验。

    ①15NH4Cl和13C-葡萄糖作为培养基中的氮源和碳源来培养细菌，细菌利用它们合成_____________等生物大分子同时含有这两种元素。经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌。

    ②将这些“重”细菌转移到含14NH4CI和葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细菌，该培养基中加入32P标记的_____________核糖核苷酸作为原料，以标记所有新合成的噬菌体RNA。

    ③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心，结果如图所示。由图可知，大肠杆菌被侵染后_______（填“合成了”或“没有合成”）新的核糖体，这一结果否定假说一。32P标记仅出现在离心管的___________，说明_____________与“重”核糖体相结合，为假说二提供了证据。

    （4）若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要下列序号填入表格。

    ①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合

    ②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合

    ③出现DNA-RNA杂交现象

    ④不出现DNA-RNA杂交现象

    组别

    实验处理

    预期结果

    1

    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（ ）

    ①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异

    A．③②① B．④①② C．①③④ D．④①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体动物的体色有灰白色、青色和花斑色三种，其由细胞核中独立遗传的两对等位基因（A-a、B-b）控制，机理如图甲所示甲物质积累表现为灰白色，丙物质积累表现为青色，丁物质积累表现为花斑色；基因A控制酶1的合成、基因B控制酶2的合成、基因b控制酶3的合成。已知该性状与性别无关，当a基因纯合时，物质甲在体内过多积累导致成体50%死亡。图乙表示细胞内蛋白质合成示意图。

    （1）据图可知，该动物种群中青色个体的基因型_______种。理论上雌雄个体通过交配只能产生花斑色子代的亲代基因型组合有_____种。

    （2）某雄性个体的基因型为AABb，其可通过____________________(可遗传变异来源)产生基因组成为AABb的次级精母细胞。

    （3）若基因型为AaBb的雌性个体与另一种灰白色雄性个体杂交，F1成体中灰白色：青色：花斑色=4：6：2，则该雄性个体的基因型是________。

    （4）图乙中②③④⑤的最终结构__________（填“相同”或“不相同”），图中所示过程的生物学意义是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到下图所示结果。下列对实验结果的分析,不正确的是(　　)

    A. 三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制

    B. 浓度为10-5和10-4 mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用

    C. 适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用

    D. 光敏色素B接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。

    (1)当兴奋传到秀丽隐杆线虫____神经元的轴突末梢时，突触小泡与____融合，释放乙酰胆碱，使肌细胞膜的电位变为____，引起肌细胞收缩。若肌细胞持续重复收缩，则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。

    (2)秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。科研人员利用基因和Z基因突变体进行实验，得到如图所示结果。据图分析，A基因突变导致肌细胞____，说明A基因突变导致信息传递功能_________（填“增强”或“减弱”）。由____组实验结果分析，Z基因的功能是抑制抽搐发生。

    (3)为进一步探究Z基因功能，科研人员进行了下表所示实验。

    注：“+”表示处理，“一”表示来处理。

    ①实验结果说明Z基因 _________________________

    ②据此分析，图中第4组抽搐次数明显高于2组的原因是____。

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    【题目】豌豆的种子有圆粒和皱粒。圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分。而皱粒种子含蔗糖多，在成熟时由于失水而皱缩。上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分（ ）

    A. 前者主要是结合水，后者是自由水 B. 两者主要都是结合水

    C. 前者主要是自由水，后者是结合水 D. 两者主要都是自由水

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    【题目】在传统园艺中，可以利用嫁接、扦插等手段进行果树繁殖，它与植物组织培养相比较最明显不足是（ ）

    A．不能保持亲本优良性状，容易发生变异 B．不可能大量繁殖无病毒植物

    C．受到植物生长季节、气候等限制 D．技术要求简单、易操作

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