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    【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病下列有关分析错误的是

    A. 甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

    B. Ⅱ-2含致病基因，Ⅲ-6的致病基因与Ⅰ-1无关

    C. Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能

    D. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12

    【答案】B

    【解析】系谱图显示：Ⅱ-5和Ⅱ-6均为甲病患者，他们的女儿Ⅲ-7正常，儿子Ⅲ-6为乙病患者，据此可判断，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为隐性遗传病，再结合题意“甲、乙两病中有一种为伴性遗传病”可进一步推知：乙病是伴X染色体隐性遗传病， A项正确；由Ⅲ-2为乙病患者可推知：Ⅲ-2含乙病的致病基因，Ⅲ-6也为乙病患者，其致病基因来自于Ⅱ-4，因Ⅰ-2不携带乙病的致病基因，所以Ⅱ-4的乙病的致病基因来自于Ⅰ-1，即Ⅲ-6的致病基因与Ⅰ-1有关，B项错误；若甲病的致病基因用A表示，乙病的致病基因用b表示，则Ⅱ-2的基因型只有aaXBXb一种，Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，进而Ⅲ-8基因型有四种可能：AAXBXB或AaXBXB或AAXBXb或AaXBXb，C项正确；若只研究甲病，则Ⅲ-4的基因型为Aa，Ⅲ-5的基因型为1/3AA、2/3Aa，二者所生子女患甲病的概率为1—2/3×1/4aa＝5/6，若只研究乙病，则Ⅲ-4的基因型为XBXb，Ⅲ-5的基因型为XbY，二者所生子女患乙病的概率为1/2（XbY＋XbXb），所以Ⅲ-4与Ⅲ-5生育一患两种病孩子的概率是5/6×1/2＝5/12，D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：

    （1）换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向________________移动，这样做的理由是__________________。

    （2）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。

    ①请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像c、d对应的是：c__________，d__________。

    A.目镜10×、物镜10× B.目镜10×、物镜20×

    ②视野最暗的图像是__________（填序号），视野太暗则应换用__________和__________。

    ③选择组合A （目镜10×、物镜10×），所观察到的物像是实际物体的______________倍，这个放大倍数是指__________（填“长度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞数为160个，则换上目镜10×、物镜40×后，视野中细胞数变为__________个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的，具有两条肽链的蛋白质，以下描述不正确的是（ ）

    A. 是通过脱水缩合的方式形成 B. 分子中含有50个肽键

    C. 具有复杂的空间结构 D. 分子中至少含2个氨基和2个羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组做了“探究NAA（萘乙酸）促进红薯插条生根的最适浓度”实验，实验记录如下，请回答：

    NAA浓度

    （g·L-１）

    10-3

    10-4

    10-5

    10-6

    10-7

    10-8

    10-9

    10-10

    10-11

    10-12

    水培时间

    第2天

    －

    －

    －

    －

    +

    +

    +

    －

    －

    －

    第3天

    －

    －

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    第4天

    －

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    +

    （“+”表示生根，“－”表示不生根）

    （1）用NAA处理红薯插条的方法有_________法和________法。

    （2）据表分析，NAA促进红薯插条生根的最适浓度范围是_________g·L-1，理由是______________。

    （3）该实验还必须增设一组，其NAA浓度应为___________ g·L-1。

    （4）兴趣小组同学还对红薯插条生根条数进行统计，实验结果绘制如图，据图得知：

    ①NAA促进红薯插条生根的最适浓度为____ g·

    ②_________________体现了NAA作用的两重性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究叶肉细胞间隙的CO2浓度对光合作用的影响，研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中，测定在不同的细胞间隙CO2浓度条件下叶肉细胞中C5的含量，得到如图所示的结果。请回答下列问题：

    （1）在叶肉细胞中，水光解发生的场所是叶绿体的______________。在整个实验过程中，叶肉细胞可通过细胞呼吸将储藏在有机物中的稳定化学能转化为_____________________。

    （2）A—B段，随着细胞CO2间隙浓度的升高，C5的消耗__________（填“减少”或“增多”），细胞中生成的C3增多，叶肉细胞有机物的合成增多。据图分析可知，随着细胞间隙CO2的相对浓度增加，叶肉细胞光合速率的变化情况是___________________________________。

    （3）若要探究温度对叶肉细胞呼吸强度的影响，则实验必须在______条件下进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（Xh)，基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图如下，下列叙述正确的是

    A. 该细胞的变异属于基因突变

    B. 该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致

    C. 若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征

    D. 若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。这说明（ ）

    A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化

    C．双方相互选择共同进化 D．双方在斗争中不分胜负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某水池中的一个食物网。请回答：

    （1）这个水池生态系统中有__________条食物链，流经该生态系统的总能量来自______________(填具体生物名称）所固定的太阳能。

    （2）在“绿藻→螺蛳→鲫鱼→黑鱼”食物链中，若黑鱼增加1kg,则至少需要绿藻_________kg；在这个食物网中，轮虫与鲫鱼的关系是___________,黑鱼属于第___________营养级。

    （3）图中没有表示出来的生态系统成分是_____________________。

    （4）为促进生物量的增加，水池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他几种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少____________。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物成分是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿藻和蓝藻等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长把鲮鱼的食性比例。

    （1）从物质循环的角度来看，藻类在生态系统中的特有作用是________________。

    （2）从图乙来看，鲮鱼体长在4.2 cm时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼增重24 kg，则最少需要藻类________________kg。

    （3）先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类，既能获得经济效益又能治理水体污染。

    ①治理磷元素富营养化的碱性水体,应该选择的藻类是________________，理由是____________________。

    ②现要投放鲮鱼去除①中的藻类，投放鲮鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时________________。

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