练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列叙述正确的是

    A.脱落酸能促进马铃薯发芽

    B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节

    C.赤霉素能促进植物生长

    D.乙烯在植物体只存在于成熟的果实中

    【答案】C

    【解析】

    脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；赤霉素具有促进细胞伸长，从而植株增高和促进种子萌发和果实发育的作用；乙烯具有促进果实成熟的作用。

    A、赤霉素可解除种子、块茎的休眠，促进萌发，脱落酸能够抑制种子、块茎的萌发，A错误；

    B、果实发育过程受生长素、细胞分裂素、乙烯等多种激素的综合调节，B错误；

    C、赤霉素通过促进细胞伸长而促进植物生长，C正确；

    D、乙烯在植物体内广泛存在，在成熟的果实中含量较多，D错误。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体血糖平衡调节的叙述，正确的（ ）

    A．血糖平衡调节方式只有激素调节

    B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖

    C．饭后五小时，血液流经胰腺后，血液中胰岛素含量明显升高

    D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为质膜结构及其部分功能的示意图。图中G表示胞吞胞吐有关的蛋白，①、②表示物质跨膜运输方式。下列叙述错误的是

    A. E是糖蛋白，细胞识别与E有关，E侧为细胞的外侧

    B. ②方式的转运速率与膜两侧的物质的浓度差无关，与上侧的物质的浓度有关

    C. ①方式运输时F的结构会发生形变，转运速率与膜两侧的物质的浓度差呈正相关

    D. 胞吞进入细胞的物质与细胞溶胶隔着一层磷脂双分子层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示（用32P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物），下列有关叙述中正确的是

    A. 该组实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

    B. 将普通噬菌体放在含32P的培养液中即可得到32P标记的噬菌体

    C. 上清液检测到放射性的原因可能是步骤①的时间过长或过短

    D. 该实验中运用了放射性同位素标记技术和差速离心技术

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“所有的细胞都来源于先前的细胞”这句话是谁的名言（ ）
    A.施莱登
    B.达尔文
    C.施旺
    D.魏尔肖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传。下列有关叙述正确的是

    A. 3号、4号、5号、6号均为杂合子

    B. 甲病为伴X隐性遗传，乙病为常染色体隐性遗传

    C. 若9号携带乙病致病基因，那么此基因最终来自1号

    D. 7号与9号结婚，生育的子女患甲病的概率为5/12

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为图探究温度对甘蔗有机物运输的影响，某研究小组把一定量的14CO2供给甘蔗叶片（饲喂叶）吸收后，置于光照适宜、温度不同的条件下一段时间后，分别检测三组实验植株的饲喂叶以及其他部位的放射性强度，结果如下图所示。据图回答问题：

    （1）这三组实验中，起对照作用的是___________组，各组饲喂14CO2后，甘蔗叶中最早具有放射性的有机物是___________，其转移途径为___________，这种研究方法称为同位素标记法。

    （2）比较三组实验可知，该实验的自变量是______________________，___________组植物的饲喂叶光合产物运出最多。当___________时，甘蔗光合产物运向根部的比例较大；当___________时，则有利于光合产物向顶端运输。

    （3）某同学根据实验结果推测，光合产物的运输存在主动运输过程，你认为该突出的推测_________（填“有”或“没有”）道理，判断的理由是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分别由A与a和B与b控制。现用两种纯合果蝇杂交，F1均为黄身卷翅，F1雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例如下表所示，已知某种类型的精子成活率会下降，卵细胞均正常。

    黄身卷翅

    黄身正常翅

    黑身卷翅

    黑身正常翅

    雌果蝇

    7

    3

    3

    1

    雄果蝇

    7

    3

    3

    1

    （1）果蝇体色与翅型的遗传遵循_________定律，翅型中属于显性性状的是_______。

    （2）不具有受精能力精子的基因组成是_______，该种类型的精子成活率是____。

    （3）若让F2黑身卷翅果蝇自由交配，则子代的表现型是________，比例为____________。

    （4）若取F2黑身正常翅雌果蝇与F1黄身卷翅雄果蝇杂交，请用遗传图解表示该过程。________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组探究培养液中小球藻（一种单细胞绿藻）种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）。相关叙述错误的是

    时间（天）

    起始

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    培养液中小球藻的数量（106个/mL）

    0．90

    1．00

    3．21

    3．92

    5．40

    3．78

    4．31

    5．26

    实验期间室温（℃）


    9—13

    8—18

    8—18

    3—15

    3—14

    4—16

    10—17

    A. 对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法

    B. 可用数学式Nt＝N0λt表示小球藻种群数量增长悄况

    C. 实验前4天，培养瓶的颜色变化是绿色逐渐加深

    D. 第56天，小球藻种群数量发生明显波动的可能原因温度低抑制了酶的活性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案