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【题目】“所有的细胞都来源于先前的细胞”这句话是谁的名言( )
A.施莱登
B.达尔文
C.施旺
D.魏尔肖

【答案】D
【解析】细胞学说的建立者是施莱登和施旺,但他们并没有说明细胞来源的过程。而魏尔肖在此基础上进行了补充,提出了细胞通过分裂产生新细胞。所以答案是D。
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的相关知识,掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】无子西瓜的培育过程如下列简图所示:根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )

A. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B. 图中四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C. 用此方法培育无子西瓜的原理和获得无子番茄的原理是一致的

D. 培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,如果应用现代生物技术可以快速进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是土壤中动物类群丰富度的研究实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是

A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

D. B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在性状分离比的模拟实验中,某同学从甲、乙、丙、丁四个容器(如图所示)中随机抽出一个小球,记录组合情况,之后进行上百次的重复实验。 下列叙述错误的是

A. 如果要模拟一对相对性状的杂交实验,可分别从甲和丙各取一个小球记录并多次重复

B. 如果从甲和乙容器中各取一个小球组合在一起,该过程模拟的是非等位基因的自由组合

C. 甲容器和丙容器中的小球数量必须相等

D. 每次取完小球后应该把小球放回以保证实验的准确性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

选项

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A.脱落酸能促进马铃薯发芽

B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节

C.赤霉素能促进植物生长

D.乙烯在植物体只存在于成熟的果实中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类头发的早秃是由常染色体上基因控制的性状,由于受性激素的影响,杂合子在男女中的表现型不一致。下图为某家族人类早秃和另一遗传病的系谱图,已知Ⅰ-2不携带乙病致病基因,Ⅲ-1是特纳氏综合征患者,通过基因检测发现Ⅱ-3和Ⅱ-4与甲病有关的基因组成是相同的。以下说法正确的是

A. 甲病的遗传方式和特点与多指、并指相同

B. Ⅱ-5与Ⅱ-4基因型相同的概率是1/2

C. Ⅲ-1患病的原因是Ⅱ-2减数分裂不正常产生了异常卵细胞

D. 若Ⅱ-2与Ⅱ-6婚配生了一个男孩,则该男孩同时患两种病的概率是13/64

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境的叙述,正确的是

A. 出汗过多使尿量减少导致内环境稳态失调

B. 内环境的各种化学成分在不断发生变化

C. 病毒可寄生在人体内环境中并进行增殖

D. 在正常情况下,生成与回流的组织液中氧气的含量相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞呼吸的实质是

A. 进行ADPATP的转换

B. 分解有机物和释放能量

C. 生物体吸收氧气和排出二氧化碳

D. 进行能量转换用于细胞各项生命活动

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