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    【题目】为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是

    ①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水

    A. 甲组：①⑤，乙组：②⑤ B. 甲组：②⑤，乙组：②⑦

    C. 甲组：③⑥，乙组：③⑤ D. 甲组：①⑤，乙组：④⑦

    【答案】B

    【解析】

    考点是生长素作用的实验，考查通过对实验题目的分析找出自变量并进行对照实验的设置的能力。

    由于验证的是生长素对某植物茎的生理作用，所以应选取幼苗的b段；该实验为验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，自变量为生长素的有无，故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是

    A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

    B. A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素

    C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

    D. 碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是（ ）
    A.线粒体
    B.叶绿体和线粒体
    C.线粒体和核膜
    D.高尔基体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法错误的是

    A. 兴奋只能从d传向b，不能由b传向d

    B. 刺激b效应器会作出反应，但不是反射

    C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度不同

    D. Ⅱ是突触前膜，将电信号变为化学信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是有关组成细胞主要化合物的概念图及相关问题，请作答：

    （1）化合物①在细胞中大多数以_____形式存在；患急性肠炎的病人会出现严重的呕吐、腹泻，常见的治疗方法是输入_____。

    （2）②③④共同含有的化学元素是_____。

    （3）②中被称为生命的燃料的是_____，脂质中只构成动物细胞膜重要成分是_____，许多③是构成细胞和生物体的重要物质，称为_____，例如羽毛、肌肉等的成分。

    （4）④的名称是_____，其彻底水解产物有________种有机物。

    （5）观察细胞中DNA和RNA的分布实验中，采用的染色剂是__________________，正确的步骤为：取口腔上皮细胞制片→_____→冲洗→_____→观察。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

    A．图甲所示的变异属于基因重组

    B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

    C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

    D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 (　　)

    A. 三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失

    B. 三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加

    C. 染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体

    D. 个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞间信息交流的部分方式．下列说法错误的是（　　）

    A.B细胞与乙细胞上含有相应的受体

    B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

    C.图2中甲表示发出信号的细胞，乙是靶细胞

    D.A细胞分泌的激素，随血液到达全身各处，但只将信息传递给靶细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，若要看清图中3所指的细胞，应将装片适当向(　)移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的叶绿体流动所处的实际位置是位于(　)角，(　)时针方向流动。

    A.右、左下、逆B.右、右下、顺

    C.左、左下、逆D.左、左下、顺

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