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    芦苇是多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，也是一种保土固堤植物．苇秆可作造纸的人造丝、人造棉原料，也供编织席、帘等用．下列关于芦苇的叙述错误的是（　　）
    A、芦苇、浮萍及水草的分布，体现了生态系统中群落的垂直结构
    B、用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗，能起到增产作用
    C、芦苇保土固堤及用于造纸和人造丝等，均体现芦苇生物多样性的直接价值
    D、芦苇地失火，该地区今后发生的演替为次生演替
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：本题主要考查生物多样性的知识．
    1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值．
    2、群落演替的类型：群落的演替包括原生演替和次生演替两种类型．在一个起初没有生命的地方开始发生的演替，叫做原生演替．例如，在从来没有生长过任何植物的裸地、裸岩或沙丘上开始的演替，就是原生演替．在原来有生物群落存在，后来由于各种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替，叫做次生演替．例如，在发生过火灾或过量砍伐后的林地上、弃耕的农田上开始的演替，就是次生演替．
    解答： 解：A、芦苇、浮萍及水草的分布，是群落在垂直方向上的分层现象，体现了生态系统中群落的垂直结构，A正确；
    B、赤霉素能促进细胞的伸长生长，故用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗，能起到增产作用，B正确；
    C、芦苇保土固堤体现芦苇生物多样性的间接价值，芦苇用于造纸和人造丝等体现芦苇生物多样性的直接价值，C错误；
    D、次生演替是指在原来有生物群落存在，后来由于各种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替．因此芦苇地失火后该地区发生的演替为次生演替，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况．还要知道，生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因 以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区．
    练习册系列答案
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    图中能正确表示在一定O2浓度范围内，葡萄糖和K+进入人体内一种不含DNA的细胞的速度与O2浓度关系的分别是（　　）
    A、①和③B、①和①
    C、③和③D、②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（　　）
    A、主动运输只发生在活细胞中
    B、K+进出细胞都需要消耗能量
    C、O2通过协助扩散进入线粒体
    D、低温不影响无机盐离子的吸收速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的
    B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
    C、膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
    D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验，所得数值比实际数值偏小的是（　　）
    A、标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
    B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
    C、用未消毒的种子为实验材料测定呼吸速率
    D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计小方格内的菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙）置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定．三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性．下面分析正确的是（　　）
    A、适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变
    B、乙、丙试管产生气泡速率基本相同
    C、乙试管在叶绿体外合成蔗糖
    D、乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体唾液腺细胞中的某生理过程，下列有关说法错误的是（　　）
    A、图中的②与⑥是同种物质
    B、若②中A+U占36%，则①对应片段中G占32%
    C、图中的⑤可能对淀粉水解起催化作用
    D、图中④携带的氨基酸密码子为UCA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/（m2?y）]，A、B、C、D 代表不同类型的生物，每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分．图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线．请回答下列问题：

    （1）图甲中C代表
     
    ，E2散失到环境中的形式是
     
    ．
    （2）E1代表的含义
     
    ．
    （3）为了保证各营养级能量的需求，随着营养级升高，人为输入的有机物应该
     
    （填增加或减少），图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    （保留小数点后一位）．
    （4）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备
     
    能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与．但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明
     
    ．
    （5）乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降，为了保护该物种不至于被灭绝，在B点应采取
     
    保护措施，为其提供最后的生存机会．B点时该种群的年龄组成应属于
     
    型．型D点后一般采用
     
    方法对该种群进行数量调查．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中能使细胞内ADP的含量增加的是（　　）
    A、K+进入红细胞．
    B、乙醇进入胃壁细胞
    C、甘油进入小肠绒毛上皮细胞
    D、氧气进入肺泡壁的毛细血管

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