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    英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧病人带来了福音．该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的
    B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
    C、膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
    D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：人的皮肤为免疫第一道防线；种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞，避免排斥反应；细胞膜的糖蛋白与细胞识别相关；器官移植排斥是由于效应T细胞把异体器官当做抗原发起攻击．
    解答： 解：A、皮肤属于第一道防线，而第一二道防线属于非特异性免疫，A正确；
    B、根据题干可知，种植在膜片上的细胞最好选干细胞，因为干细胞可以增殖分化形成特定的组织，B正确；
    C、细胞膜表面上的糖蛋白具有识别作用，C正确；
    D、排斥反应是发生细胞免疫，其作用的细胞是效应T细胞，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查人体的三道防线、干细胞、器官移植等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验及实验方法的描述，不正确的描述是（　　）
    A、分离叶绿体中的色素实验中，滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
    B、低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用
    C、常用取样器取样的方法对土壤中小动物类群丰富度进行采集、调查，统计丰富度的方法通常有记名计算法和目测估计法
    D、“所有细胞都来源于先前存在的细胞”是科学家用显微镜观察植物新细胞的形成和动物受精卵的分裂得出的结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程未体现生物膜系统的功能的是（　　）
    A、胃蛋白酶的合成和分泌
    B、运动神经元兴奋引起肌肉收缩
    C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
    D、细胞质基质中进行着多种化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人类中，惯用右手（R）对惯用左手（r）为显性遗传．有一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩，若该女孩与一个惯用左手的男人结婚，生一个惯用左手的孩子的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、
    1
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分．下列叙述正确的是（　　）
    A、X和Y代表的生物可分别为乳酸菌和酵母菌
    B、含碳有机物由甲图的a和b分解为CO2
    C、大气中的CO2在甲图的c、d处合成有机物
    D、该生态系统的物质和能量都能循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学研究所选择的方法中，叙述正确的是（　　）
    A、用健那绿可为活细胞中的线粒体染色
    B、萨顿运用假说-演绎法，提出了基因在染色体上的假说
    C、摩尔根运用类比推理的方法证明了基因在染色体上
    D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验中利用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    芦苇是多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，也是一种保土固堤植物．苇秆可作造纸的人造丝、人造棉原料，也供编织席、帘等用．下列关于芦苇的叙述错误的是（　　）
    A、芦苇、浮萍及水草的分布，体现了生态系统中群落的垂直结构
    B、用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗，能起到增产作用
    C、芦苇保土固堤及用于造纸和人造丝等，均体现芦苇生物多样性的直接价值
    D、芦苇地失火，该地区今后发生的演替为次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验．
    组别 材料 实验试剂（其他条件正常） 观察内容
    A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
    B 糖尿病人的尿液 X试剂 颜色变化
    C 肾炎患者的尿液 Y试剂 颜色变化
    D 洋葱鳞片叶内表皮 Z染色剂 观察DNA、RNA
    将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察．分析回答下列问题．
    （1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、
     
    和
     
    ．
    （2）A组实验的目的是
     
    ，体积分数为50%的酒精溶液的作用是
     
    ，细胞中小颗粒呈
     
    色．
    （3）B组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （4）C组实验的X试剂是
     
    ，实验后的颜色是
     
    色．
    （5）D组实验中，Z染色剂是
     
    ，细胞核呈
     
    色，细胞质呈
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图1乙表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线．请分析回答：

    （1）从生态系统成分看，该岛的生物除了图甲出现的以外还必须有
     
    ，它们主要是营腐生生活的
     
    ．昆虫与鼠之间属于
     
     关系．
    （2）鸟的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于
     
     同化的能量．若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量相同，则鼬每增加1kg体重，至少需要草
     
     kg．
    （3）图乙中，若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度，第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中．第二次捕获了80只，其中有20只带有标记，则该岛野兔种群的K值约为
     
      只．若在第二次捕获过程中，发现岛上有脱落的标记（某些带标记的野兔被鼬捕食，标记不影响兔被捕食）．这种情况下，估算的K值
     
     （偏高、偏低、不变）．
    （4）如果如图2表示图甲中三个种群数量变化相互关系，则a代表的具体生物种类是
     
    ．
    （5）鼬能够根据鼠、鸟留下的气味而捕食它们，同样，鼠和鸟也能依据鼬的气味躲避鼬的猎捕，从而维持种群在生态系统中的相对稳定．这个实例说明了信息传递能够
     
    ．

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