| A、用健那绿可为活细胞中的线粒体染色 |
| B、萨顿运用假说-演绎法,提出了基因在染色体上的假说 |
| C、摩尔根运用类比推理的方法证明了基因在染色体上 |
| D、艾弗里的肺炎双球菌转化实验中利用同位素示踪法证明了DNA是遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 |
| B、老年人细胞中不含有M2 |
| C、②过程需要RNA聚合酶参与 |
| D、镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因在①过程出现差错 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、单侧光照→植物体生长素分布不均→向光弯曲 |
| B、剧烈运动→人体胰高血糖素分泌增加→血糖水平回升 |
| C、外界温度升高→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 |
| D、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若通过调控环境条件,使动物的性成熟提前,则出生率会降低 |
| B、若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高 |
| C、演替过程中群落中的物种组成不断变化 |
| D、每毫升河水中有9个大肠杆菌和木棉树在路旁每隔5米种植,都不属于种群空间特征描述 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的 |
| B、种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞 |
| C、膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关 |
| D、若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 消化液名称 | pH | 消化液成分 | |
| 胃 | 胃液 | 1-2 | 胃酸(HCl) 胃蛋白酶 |
| 小肠 | 肠液、胆汁、胰液 | 7-8 | NaHCO3,蛋白酶、肽酶、脂肪酶、淀粉酶等 |
| A、酶是活细胞产生的具有调节作用的有机物 |
| B、与无机催化剂比较,酶能为生化反应提供活化能 |
| C、胃蛋白酶进入小肠后,仍能将蛋白质分解 |
| D、大量的胃酸(HCl)进入小肠后不会降低小肠中酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、适当增强光照,甲试管产生气泡速率基本不变 |
| B、乙、丙试管产生气泡速率基本相同 |
| C、乙试管在叶绿体外合成蔗糖 |
| D、乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在AC的范围内,属于生长抑制范围 |
| B、在AD的范围内,生长缓慢或抑制 |
| C、相当于曲线FE段的浓度,因而细胞伸长生长慢 |
| D、在太空中(重力为0),根的生长将不同于右图的弯曲生长,坐标图中的曲线也不适用于根的生长 |
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