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【题目】某人能读书看报,也可以写文字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是( )

A.大脑皮层运动区

B.大脑皮层S区

C.大脑皮层内侧面某一特定区域

D.大脑皮层H区

【答案】D

【解析】

试题分析:大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为说话中枢,H区为听觉性语言中枢,患者听不懂别人的谈话,说明H区即听觉性语言中枢受损.

解:A、患者能运动,说明大脑皮层运动区正常,A错误;

B、患者能读书,说明S区即说话中枢正常,B错误;

C、大脑皮层内侧面某一特定区域与记忆有关,C错误;

D、患者听不懂别人的谈话,说明H区即听觉性语言中枢受损,D正确.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是

A调查某片树林中的一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法

B生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

C植物通过花香和鲜艳的顔色吸引昆虫传粉体现了信息能调节生物的种间关系

D生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为

A用一成年的家兔做相同的实验

B用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察

C用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

D用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受抗原刺激后的淋巴细胞( )

A.细胞周期变长,核糖体活动增强

B.细胞周期变长,核糖体活动减弱

C.细胞周期变短,核糖体活动减弱

D.细胞周期变短,核糖体活动增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对于胚胎分割的叙述,正确的是

A只能对囊胚期细胞进行分割

B内细胞团一般到囊胚时才出现,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高

C胚胎分割次数越多产生的新个体也越多

D胚胎是多细胞群,所以胚胎分割无需借助显微仪器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍.如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降,这种药物的作用是( )

A. 破坏了线粒体的结构 B. 抑制了细胞内呼吸酶的活性

C. 破坏了细胞内的遗传物质 D. 抑制了细胞膜上载体的活性

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【题目】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是( )

A. H2OCO2ADP B. CO2[H]ATP

C. H2OCO2ATP D. [H]H2OADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞呼吸的叙述正确的是

A. 种子风干脱水后呼吸强度增强

B. 土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸

C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

D. 小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱

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【题目】因提取分离抗定疾药物一青蒿素,屠呦呦荣获2015年的诺贝尔奖获.青蒿素主要作用是干扰疟原虫表膜一线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.下列叙述正确的是( )

A.疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物

B.疟原虫能侵人宿主的红细胞,说明细胞膜控制物质进出是相对的

C.青蒿素干扰疟原虫的膜系统,将导致该虫的ATP合成完全受阻

D.人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料

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