| A. | 雄性激素 | B. | 染色体加倍 | C. | 基因重组 | D. | 基因突变 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累 | |
| B. | 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP | |
| C. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 | |
| D. | 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 | |
| B. | 图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 | |
| C. | 若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移 | |
| D. | 在0~4min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
| B. | 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 | |
| C. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 | |
| D. | 质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 性染色体组成 | XY | XX | XXY | XO |
| 人的性别 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 果蝇的性别 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的 | |
| B. | 受精卵的分化程度低,全能性大于体细胞 | |
| C. | 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 | |
| D. | 没有细胞分化,生物体也能正常生长发育 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录
④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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