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    【题目】有关人体甲状腺激素的叙述，正确的是（ ）
    A.甲状腺激素的分泌受神经、内分泌系统的共同调节
    B.下丘脑分泌的激素直接作用于甲状腺影响其分泌
    C.用蛋白酶处理甲状腺激素会使其失活
    D.长期食用缺碘的食物会导致甲亢的产生

    【答案】A
    【解析】解：A、甲状腺激素的分泌受神经、内分泌系统的共同调节，A正确； B、促甲状腺激素释放激素通过影响垂体分泌促甲状腺激素进而间接影响甲状腺激素的分泌，B错误；
    C、酶具有特异性，甲状腺激素不是蛋白质类激素，因此用蛋白酶处理甲状腺激素不会使其失活，C错误；
    D、长期食用缺碘的食物会导致合成甲状腺激素含量降低，导致大脖子病，D错误．
    故选：A．

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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器

    B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌

    C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体

    D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程不能称为“克隆”

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    【题目】下表为某人血液化验的两项结果。下列有关叙述正确的是

    A. 此人的组织细胞有较强的摄取和利用葡萄糖的能力

    B. 此人可能患有甲亢，导致神经系统的兴奋性较高

    C. 甲状腺激素的靶细胞不包括骨骼肌细胞和肝脏细胞

    D. 此化验单是一个糖尿病患者在寒冷的环境下测得的

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    【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述正确的是

    A. 图甲与图丙代表的运输方式相同

    B. 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式

    C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响

    D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析正确的是（ ）

    A. 经过②和③过程形成的C细胞只有AABB这一种类型

    B. 图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化，但不涉及减数分裂

    C. 通过植物体细胞杂交技术我们最终目的是得到含有细胞壁的杂种细胞

    D. ②过程通常利用PEG或灭活的病毒诱导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液．据图判断，下列说法正确的是（ ）

    A. 1生活的具体环境为血浆

    B. 葡萄糖由3经1和5到达4的过程，依靠自由扩散来完成

    C. 2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4处

    D. 图中二氧化碳浓度最高的部位是5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是

    A．人体对抗艾滋病靠特异性免疫

    B．艾滋病可通过蚊子叮咬传播

    C．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病

    D．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】北极比目鱼中有抗冻基因，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．将从比目鱼的基因组文库获取的目的基因导入大肠杆菌难得到抗冻蛋白

    B．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    C．转基因抗冻番茄植株的获得是不定向变异的结果

    D．应用DNA分子杂交技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是（ ）

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