| A、G-C变为T-A |
| B、T-A变为G-C |
| C、鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 |
| D、胞嘧啶变为腺嘌呤 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
| B、种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提 |
| C、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 |
| D、种群数量足够大,可以减少基因频率改变的偶然性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、囊泡常以出芽的方式产生,运输到达目的地与受体膜上蛋白复合物特异性识别 |
| B、利用囊泡转运有缺陷的细胞与正常细胞的基因进行比较,研究相关控制机理 |
| C、囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质,核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网 |
| D、通过囊泡向细胞外释放与在细胞内运转物质的原理相同,且都需要特定信号控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上 |
| B、转录翻译的场所相同,二者是同时进行的,互不干扰 |
| C、DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
| D、DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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