【题目】如图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析正确的是( )
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足
B.A是消费者, C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素
C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳平衡
D.a过程消耗的能量和b、c两过程产生的能量值和基本持平
【答案】AC
【解析】
据图分析,图示为碳循环示意图,首先根据双向箭头可判断出D是大气中二氧化碳库、C是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此B为分解者;其余为消费者,即A为消费者;E为化石燃料。
A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足,A正确;
B.根据以上分析已知,A是消费者, C是生产者,生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递碳元素,而生物群落内部以含碳有机物的形式传递碳元素,B错误;
C.对E(化石燃料)过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡,C正确;
D.a过程为光合作用,b、c为消费者和分解者的呼吸作用,因此a过程产生的能量远多于b、c过程消耗的能量,D错误。
故选AC。
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【题目】教室里正常生长的吊兰,光照一段时间后,迅速用黑布将培养瓶罩上,之后吊兰细胞的叶绿体内 不可能发生的现象是
A.C3 的还原减慢,C5 的生成也减慢B.ATP含量下降
C.O2的产生停止D.CO2的固定加快
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【题目】效应T细胞可通过细胞膜上TCR受体识别肿瘤细胞上的相应抗原并进行攻击(如图1),而肿瘤细胞可通过某种机制逃避机体免疫系统的识别攻击,以实现免疫逃逸。请回答:
(1)图1体现了细胞间的信息交流。效应T细胞识别肿瘤细胞过程中发出信号的细胞是___________;该图也体现了免疫系统的_____________功能。
(2)研究发现,在肿瘤发展过程中肿瘤细胞表达出PD-L1蛋白与PD-1受体结合,从而抑制效应T细胞的免疫功能,实现了免疫逃逸(如图2)。
①利用肿瘤移植技术、基因敲除技术(通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术),以健康小鼠为实验动物,设计实验验证该肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请写出实验思路。_________________________。
②为进一步验证该机制,可另设计一实验组,即对健康小鼠进行___________,然后注射抗PD-L1抗体。实验中,注射该抗体的目的是__________________________。
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【题目】下图为某农场的年能量流动示意图[单位:103kJ/(m2·y)]。A、B、C、D共同构成生物群落。从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是( )
A.18.75%B.16.67%C.12.50%D.11.11%
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【题目】图一是某系谱图,甲病和乙病是两种单基因遗传病,其中一种为伴X遗传,只有7号为突变个体。图二表示对甲病的某种检测结果:正常基因和致病基因各显示一个条带。人群中乙病的发病率为1/900。下列叙述正确的是
A.甲病为常染色体隐性遗传病
B.7号的变异来源不可能是染色体结构改变
C.3和4号再生一个正常孩子的概率是45/62
D.8号表现型正常的概率是23/93
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【题目】为研究低钾条件对某种农作物2个品种光合作用的影响,科研人员进行实验,结果如下表。
注:光补偿点是指由于光照强度的限制,光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。
回答下列问题:
(1)提取叶绿素时,为了使研磨充分,应加入______________。
(2)当乙品种的最大净光合速率为25.5μmol·m-2·s-1时,光合速率是__________μmol·m-2·s-1。此时增大光照强度,光合速率不再增加,这主要是受光合作用过程______________反应的限制。
(3)低钾处理后,2个品种光补偿点均增大,主要原因是______________。
(4)据表分析,为提高产量,在缺钾土壤中种植该种农作物时,可采取的相应措施是____________________________(写出两点即可)。
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【题目】在基因工程的操作过程中,有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌。回答下列问题:
(1)PCR检测法:根据一段已知目的基因的核苷酸序列设计______________,对受体菌DNA进行扩增,经过解链、______________、延伸三个步骤的循环,检测PCR产物的长度是否与目的基因一致。
(2)荧光蛋白基因筛选法:某种荧光蛋白(GFP)在紫外线照射下会发出绿色荧光。用_____________酶将目的基因和GFP基因拼接成融合基因,并与____________重组后导入受体菌,经培养筛选能发出绿色荧光的菌落。
(3)环丝氨酸辅助筛选法:四环素能使细菌停止生长但不致死;环丝氨酸能使正常生长的细菌致死,而对停止生长的细菌不致死。某质粒如图所示(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因),Tetr中插入目的基因后失活。用此质粒构建表达载体,转化细菌后,结果有3种:未转化的细菌、含质粒的细菌、含重组质粒的细菌。
①用含有__________和____________的培养基对上述3种细菌进行筛选,只有含质粒的细菌被淘汰,理由是______________;
②在上述筛选的基础上,若要筛选出含重组质粒的细菌,还需使用含有的______________培养基。
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【题目】寨卡病毒是RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,引起新生儿神经系统发育缺陷。成年人感染寨卡病毒后,有低热、关节疼痛等症状,机体会通过调节来清除体内病毒。请分析回答:
(1)若要对病毒进行培养你认为可行的方法是_________。
(2)胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元,其根本原因是__________。
(3)寨卡病毒造成的胎儿神经系统发育缺陷与缺少_________激素的效果很相似。发热后,病人饮水较多,血浆渗透压降低会直接刺激下丘脑中的渗透压感受器,进而使垂体释放_______激素减少,导致尿量增加,利于毒素排出体外。
(4)消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒,要依赖免疫系统产生的_______与宿主细胞亲密接触,使宿主细胞裂解死亡。
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【题目】如图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ-2的家族中无此致病基因,Ⅱ-6的父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为
A. 0、1/9 B. 1/2、1/2 C. 1/3、1/6 D. 0、1/16
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