人在恐惧紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是 ( )
A.该实例反射活动的效应器是心脏
B.该实例包含神经调节和体液调节
C.该肾上腺素作用于靶器官后被灭活
D.该肾上腺素通过体液运输到心脏
科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上9.25周练生物卷(解析版) 题型:选择题
有关下图所示的四种不同生物的相关叙述,正确的是: ( )
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A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解
B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNA
C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA类病毒
D.丁的细胞中无线粒体但能进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是( )
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A.③中的内含物以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量
B.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关
C.若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换
D.结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北定州中学高二上9.25周练生物卷(解析版) 题型:选择题
以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料,测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是
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A.在a点左侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4
B.在b点右侧刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
C.在a、b两点中央刺激,依次看到的现象的顺序是4、1、4
D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题
酶、激素、神经递质的共同点是( )
A.只在细胞外起作用
B.与特定的物质结合后起作用
C.发挥作用后就被灭活
D.化学本质都是蛋白质
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题
用含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,然后定时测定兔子甲状腺放射量;4天后,向A、B、C组兔子分别注射适量的不同试剂,继续测量甲状腺的放射量,结果如下图所示。下列有关说法错误的是( )
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A.向A组兔子注射的试剂可能是无放射性的甲状腺激素
B.向B组兔子注射的试剂可能是无放射性的促甲状腺激素
C.向C组兔子注射的试剂可能是无放射性的蒸馏水,作为对照
D.D点之前放射量升高是因为放射性碘被运往甲状腺参与合成甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高二必修三定时练2.1生物卷(解析版) 题型:综合题
图A、B分别为反射弧和神经纤维局部放大的示意图,图C为图A中⑥的放大图,据图回答下列问题:
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(1)在图A中,①所示的结构属于反射弧的________。
(2)图B表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内、外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是__________。
(3)图C中兴奋传递方向只能是M→N,原因是_____________,在此结构中信号的转换模式为______________。
(4)当一次兴奋传递完成后,M释放的物质(兴奋性递质)会立即被分解。如果某种药物可以阻止该种物质的分解,则这种药物的作用结果是____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017黑龙江大庆铁人中学高一上第一次阶段测生物卷(解析版) 题型:综合题
(1)实验原理是___________________。
(2)方法步骤
第一步:取3支相同的洁净试管,分别标号1、2、3,其中3号试管为实验组。
第二步:分别向3支试管内加入相应实验液体。即1号试管加2ml正常尿液;2号试管加2ml蒸馏水;3号试管加___________________。
第三步:向3支试管内分别加入刚配置好的 试剂1ml。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入 约2min,观察试管内颜色变化。
(3)实验预期结果与可以得出的相应结论:
①若3号试管出现砖红色沉淀,1、2号试管仍然是蓝色,则说明 。
②若 ,则说明 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南漯河高中高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基一侧的肽键。下列说法正确的是( )
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A. 上图所示肽链中肽键形成时脱去的水分子中的H来自氨基
B. 在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链
C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂
D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个
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