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    【题目】下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述，正确的是

    A．用血球计数板计数酵母菌个数时，取适量培养液直接滴加到计数室内

    B．对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数

    C．已知血球计数板的大方格为2mm×2mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0．1，计数时大方格观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2．5M×105个

    D．与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组

    【答案】C

    【解析】培养液应加在盖玻片边缘，让培养液自行渗入，并非直接滴加到计数室内，故A错误；在统计血球计数板每格内的酵母菌数时，压在边上的个体只计数相邻两边及其顶角的个体，故B错误；C项所叙的计算结果是×10M＝2．5M×105，故C正确；该实验不需要单独设置对照组，只要分组重复实验，结果取平均值即可，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是 （ ）

    A．a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程

    B．e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程

    C．以C18O2作原料进行光合作用，在较强光照下，测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d

    D．以H218O作原料进行光合作用，在较强呼吸作用下，测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b

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    【题目】如图1表示某动物生殖细胞的形成过程，①～⑧表示细胞。请回答下列问题：

    （1）①→②过程中细胞核内DNA发生的主要变化是：____________；②→④过程中染色体的主要行为变化是______________________________。

    （2）图中细胞④的名称是____________，该细胞中DNA、染色体和染色单体的数量之比是________。

    （3）正常情况下图中细胞⑧的基因型为________。

    （4）若图1中细胞分裂得到的生殖细胞如图2所示，则产生异常配子的原因是___________________。

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    【题目】生殖是物种得以延续的重要保证，生殖方式多种多样．下列生殖方式产生的子代适应环境能力更强的是（　　）

    A.孢子生殖B.出芽生殖C.营养繁殖D.卵式生殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：

    (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是____________。

    (2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是____________________。

    (3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。

    ____

    (4)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的____倍。

    (5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是__________。你认为氧浓度应调节到____点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图中化合物的结构分析回答：

    (1)该化合物叫__________肽，是由__________种氨基酸失去__________个水分子而形成的，这种反应称为__________。

    (2)假如上述氨基酸的平均分子量为X，则该化合物的分子量为__________。

    (3)请写出肽键的结构式：__________。

    (4)该化合物在__________(细胞器)上合成。

    (5)请写出前4种R基：___________，_________，_____________，______________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因与基因表达的叙述，正确的是

    A. 基因在DNA上，DNA是基因的集合

    B. 翻译过程中，tRNA决定肽链上氨基酸的位置

    C. 线粒体与叶绿体中的基因，也可以进行转录和翻译

    D. DNA可贮存遗传信息，而RNA不可贮存遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中物种甲和物种乙是捕食关系，下列相关叙述错误的是（ ）

    A．信息可在两者之间相互传递

    B．进化过程中两物种互为选择因素

    C．能量可在两者之间单向流动

    D．物质可在两者之间循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牙鲆生长快、个体大，且肉嫩、味美、营养价值高，已成为海水养殖中有重要经济价值的大型鱼类，而且雌性个体的生长速度比雄性明显快，下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意图。其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化等。下列叙述不正确的是（ ）

    A．图中方法一获得的子代是纯合二倍体，原因是低温抑制了纺锤体的形成

    B．方法二中的杂合二倍体，是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致

    C．如果图中③在正常温度等条件下发育为雄性，则牙鲆的性别决定方式为ZW型

    D．经紫外线辐射处理的精子失活，属于染色体变异，不经过②过程处理将得到单倍体牙鲆

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