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14.如图是关于种群特征的图形,相关叙述正确的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.A、B分别表示出生率和死亡率
C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D.a的含义是确定种群密度的大小

分析 1、种群的数量特征有种群密度,出生率和死亡率,迁入率和迁出率,年龄组成,性别比例.迁入率和迁出率,出生率和死亡率决定种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的.
2、分析题图可知A和B代表出生率和迁入率,C是死亡率,D是性别比例.

解答 解:A、种群密度是种群最基本的数量特征,可以反映种群数量的大小,A正确;
B、A、B分别表示出生率和迁入率,B错误;
C、性别比例通过影响出生率影响数量变化,C错误;
D、年龄组成可以预测种群的数量变化,D错误.
故选:A.

点评 本题结合种群特征的概念图,考查种群特征,要求考生识记种群特征,特别是种群的数量特征,明确各数量特征之间的关系,能准确判断图中各数字代表的数量特征,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下面是某家庭遗传系谱图.如果个体4与患有该遗传病的女性结婚,则生育正常男孩的概率是(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成,一个珠蛋白分子由4条肽链组成,包括两条α链和两条非α链.每一条α链由141个氨基酸组成,控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上,每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成,如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成,则引起α海洋性贫血.下图表示该α链形成的部分过程:①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.请据图回答:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)上述实例表明,基因控制性状的途径之一是基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状.
(2)完成遗传信息表达是bc(填字母)过程,a过程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;如与b过程相反则需要逆转录酶,且产物是DNA.
(3)图中含有核糖的是②③⑤(填数字,完整才得分);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸;该序列构成的产物其分子量比原来少了54.
(4)已知每一条α链由141个氨基酸组成,则至少需141个转运RNA来完成翻译.而决定α链形成的密码子的数目应有142个,且密码子的基本单位是核糖核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于线粒体和叶绿体共同点的叙述中,错误的是(  )
A.都与能量的转换有关B.都能合成ATP
C.所含酶的作用都相同D.都不存在于原核细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于染色体与DNA关系的叙述,确切的是(  )
A.染色体、DNA都是遗传物质
B.DNA是染色体的组成成分之一,染色体是DNA的主要载体
C.不同生物中,染色体上具有的DNA数量不同
D.DNA在细胞中全部存在于染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.北美洲某种臭虫以当地无患子科植物M的气球状蔓生果的果皮为食,臭虫需要用锋利的喙刺穿果实,据统计喙长如图1所示;1920年,有人从亚洲引进平底金苏雨树,当地气候适宜其生存.平底金苏雨树果实的果皮比较薄,据统计到1980年以它为食的臭虫的喙长如图2所示.某种鸟A以无患子科植物和平底金苏雨树的果实及臭虫为食.回答下列相关问题.

(1)题中生物存在4条食物链,鸟A和臭虫的关系是竞争和捕食.
(2)臭虫的喙有长短差别,体现了生物多样性中的基因的多样性.
(3)1920年到1980年间平底金苏雨树的数量呈S型增长.
(4)图3为生产者能量的去向,能量由生产者流入初级消费者的传递效率约为10.43%(保留小数点后2位).图中没有显示的生产者固定的能量去向是通过呼吸作用以热能形式散失.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为神经中枢,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)①②③④⑤;
(2)刺激图中e点,则d点发生的膜电位变化是由外正内负变为内正外负,图中c、d点可发生兴奋;
(3)若刺激b点,图中⑤可发生相应反应,不是(是或不是)反射,原因反射必须通过完整的反射弧(反射弧不完整).
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的细胞体或树突相接触而形成突触,图中共有突触3个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是双向的.兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是神经递质只能由突触前膜释放到突触间隙作用突触后膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.在图中,图1所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图2表示a激素信息传递的一种机制.请回答:

(1)正常人的血糖浓度为3.9~6.1mmol/L(或0.8~1.2g/L)
(2)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示胰岛素,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过⑥⑦⑧过程促进血糖的利用、转化为糖原;二是主要通过⑥抑制非糖物质转化为血糖.
(3)图中b激素是胰高血糖素,它与a激素的作用关系表现为拮抗关系,a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌,这种调节方式称为反馈调节.
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据如图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是细胞膜上的受体蛋白不正常(或a激素不能和受体结合而发挥作用,或控制细胞膜上受体蛋白的基因突变所致).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A.达尔文认为,种群中出现的一切变异都是进化的前提
B.新物种的形成只有通过长期地理障碍,才能实现种群间完全的生殖隔离
C.种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变
D.一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是自由交配,其基因频率及基因型频率都不发生改变

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