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(9分)下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答:

(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是________。

(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_______,该过程中秋水仙素的作用机理是__________。

(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________,品种C的基因型是________。

(4)品种C与B是否为同一个物种?________,原因是____________________________。

(5)途径4依据的原理是_____,此途径与杂交育种相比,最突出的特点是____________________。

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将一洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,在显微镜下观察到一个细胞的三种状态,如下图所示。你认为这三种状态下细胞液的浓度是

A.A<B<C B.A>B>C C.B>A>C D.B<A<C

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用基因型为TT和tt的植株进行杂交,对其子一代幼苗用秋水仙素处理后,获得的植株基因型是

A.TTTT B.tttt C.TTtt D.Tt

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(8分)植物生命活动受多种激素相互作用,共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响,图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

表丙:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高(cm)

16

20

38

36

20

12

(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果,说明生长素作用具有________。试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象____________________。

(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。

(3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:

①________________________________________________________________;

②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号。

③分别___________________________________________喷洒对应组的菠菜幼苗;

④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录菠菜株高,计算取平均值。

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肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一,下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是

A.图中+RNA有三方面功能

B.物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体

C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基,其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个

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下列有关植物激素的叙述,不正确的是

A.植物激素都是由植物体一定部位产生,共同调节植物体的生命活动

B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用

C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性

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除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是

A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因

B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型

C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型

D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

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科目:高中生物 来源:2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中能说明苗尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为

A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥

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下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体

C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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