练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是

    A. 甲、丙两细胞都发生了基因重组

    B. 图中的细胞均处于细胞分裂后期

    C. 可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

    D. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别

    A. 初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

    B. MⅠ和MⅡ的时间连续性

    C. 成熟生殖细胞是否经过变形

    D. 成熟生殖细胞中染色体的数量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

    A. 能合成性激素的细胞内质网发达

    B. 线粒体和叶绿体增大膜面积的方式相同

    C. 外界O2进入叶肉细胞被利用至少需要穿过8层磷脂分子

    D. 根尖分生区细胞中的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    结合下图分析，叙述正确的有几项：

    ①用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等

    ②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回

    ③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②

    ④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了减少统计的误差

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物细胞分裂的叙述，正确的是：

    A. 某雄性动物体细胞有20对同源染色体，则该动物某次级精母细胞也可能含有20对同源染色体

    B. 减数第二次分裂前期与有丝分裂中期细胞中的DNA数目相同

    C. 1个精原细胞经过减数分裂，最终只能形成2种类型的精细胞

    D. 减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是：

    ①细胞通过C减少有害蛋白在细胞内的积累，从而延长细胞寿命

    ②图中能体现膜结构具有流动性的有：自吞小泡与溶酶体融合、溶酶体吞噬颗粒物

    ③若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会在细胞中积累

    ④细胞自噬被维持在一定水平，能确保细胞内的稳态

    ⑤细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、死亡的全过程

    A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。

    下列有关该实验说法不正确的是：

    A. 两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同

    B. 实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度

    C. 实验一中，酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

    D. 如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

    细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下：在固体培养基中培养着状况相同的某种细菌，将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在不同固体培养基的表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示。

    （1）衡量本实验结果的指标是________。

    （2）上述图中最有效的是___________培养皿中的抗生素。

    （3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

    ①向培养基中加抗生素的时刻为_________________点。

    ②细菌种群进化是定向的，而变异是__________________，细菌的抗药性产生于环境变化之____（填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是_________。

    ③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群、群落和生态系统的叙述，不正确的是

    A. 雌螳螂在交配后将雄螳螂吃掉属于捕食关系

    B. 生态系统的信息传递不都是沿着食物链进行的

    C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性

    D. 丰富度能够反映群落在一定时期的物种数目，但不能反映群落的演替趋势

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案