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    【题目】分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（　　）

    元素或基团

    C

    H

    O

    N

    氨基

    羧基

    多肽E

    201

    348

    62

    53

    3

    2

    多肽F

    182

    294

    55

    54

    6

    1

    A. 199和181 B. 340和281 C. 58和53 D. 51和49

    【答案】D

    【解析】由表可知，多肽E中含有3个氨基，说明其R基中含有2个氨基，而多肽E中N元素有53个，故该多肽E中应含有氨基酸53－2＝51个；多肽F中含有6个氨基，说明其R基中含有5个氨基，而多肽E中N元素有54个，故该多肽F中应含有氨基酸54－5＝49个。综上分析， A、B、C三项均错误，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在适宜温度和一定CO2浓度条件下，光照强度对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响曲线。请回答下列问题。

    （1）在绿色植物细胞中，吸收光能的色素分布在叶绿体的 。若甲植物吸收光能的色素被破坏，会使叶绿体中光反应产生的 减少，进而影响暗反应中C3的还原，此时图中A点将向 （填“左”或“右”）移动。

    （2）植物光合作用在遇到一定限制因素时，其速率将受到影响。对于甲植物来说，图中限制Ⅰ和限制Ⅱ分别代表的主要外界因素最可能是 和 。

    （3）自然条件下，影响图中B点上下移动的主要外界因素是 。甲植物从A点对应的光照强度土壤转移至C点对应的光照强度，短时间内叶绿体中C3含量将 （填“增加”或“减少”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图，已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，请据图回答：

    （1）该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________（显/隐）性遗传。

    （2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。

    （3）若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚，则他们后代正常的概率为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列杂交组合属于测交的是（ ）

    A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

    C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线，据图回答问题

    （1）图甲表示__________（填“体液免疫”或“细胞免疫”），吞噬细胞在图中具有__________作用，细胞a、b、c、d能够特异性识别抗原的是____________。

    （2）图乙表示二次免疫，其特点是：当记忆细胞再次接触相同的抗原时，能____________。此时，记忆细胞可增殖分化形成_________细胞。

    （3）切除胸腺后，图甲表示的免疫过程将大部分丧失，仅保留__________免疫。

    （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的__________与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，抗体向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂________期。图1中CD段形成的原因是______________________。

    （2）图2中______________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。

    （3）就图2中乙分析可知，该细胞含有_________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为______________，该细胞处于___________________分裂的____________期，其产生的子细胞名称为__________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是描述生命现象的模型（部分）,以下相关叙述正确的是

    A．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别 代表桨细胞和抗体的形成

    B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高。则b、c可分别代表产生渴感和抗利尿激素增多

    C．若A代表棉铃虫种群，a为透捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

    D．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是（ ）

    A.F2的表现型比例为3:1

    B.F1产生配子的比例为1:1

    C.F2基因型的比例为1:2:1

    D.测交后代的比例为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 细胞分裂过程都会出现纺锤体和遗传物质的复制

    B. 没有细胞分化就不可能形成高等生物的各种组织、器官

    C. 细胞在癌变的过程中发生的形态改变属于正常分化

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