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【题目】下列有关基因分离定律的几组比例能直接说明基因分离定律实质的是(

A.F2的表现型比例为3:1

B.F1产生配子的比例为1:1

C.F2基因型的比例为1:2:1

D.测交后代的比例为1:1

【答案】B

【解析】基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于同一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性。生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立的随配子遗传给后代。综上所述,B正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B生长素分布不均使胚芽鞘朝对侧弯曲生长

C生长素的化学本质是吲哚乙酸

D造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个),多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是(  )

元素或基团

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A. 199和181 B. 340和281 C. 58和53 D. 51和49

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】转基因生物的安全性往往引起人们争论的技术原因不包括

A.转移基因的功能和结构往往未知

B.外源基因插入宿主基因组的部位往往随机

C.外源基因不少却是异种生物的基因

D.目前对基因结构、基因间的相互作用及基因的调控机制等了解有限

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,错误的是(

A.渗透压的稳定遭到破坏将会引起细胞代谢紊乱

B.正常情况下糖原不应该出现在内环境中

C.pH和温度相对稳定有利于酶的催化作用

D.免疫系统识别并清除异物的过程不属于维持内环境稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是

A基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中

B图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行

C③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同

D该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某健康人的血糖变化情况,此人在11时前禁进食了早餐,下列有关叙述正确的是

A激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动

B胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖含量的稳定

CA点时体内分泌的胰高血糖素增加,B点时体内分泌的胰岛素增加

DB点时,为维持血糖水平,肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解,请回答:

(1) 因为过程③中一个碱基对发生了改变,最终导致合成的血红蛋白异常,这一改变称为______________

(2) ④上的三个碱基序列是________,这一碱基序列被称为是缬氨酸的________,决定氨基酸的密码子共有________种。

(3) 将谷氨酸和缬氨酸的通式写在框内

________________

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