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    基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（　　）
    A、无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变
    B、基因突变对生物的生存往往是有利的
    C、基因突变只能定向形成新的等位基因
    D、生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因突变的特点，基因突变具有普遍性、低频性、不定向性及少利多害性等特点．
    解答： 解：A、基因突变具有普遍性，因此无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，A正确；
    B、基因突变对生物的生存往往是有害的，B错误；
    C、基因突变具有不定向性，C错误；
    D、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，D错误．
    故选：A．
    点评：对于基因突变特点的理解和记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（　　）

    A、甲可表示在火灾后森林上进行的演替
    B、甲的演替速度比乙的慢、历时长
    C、甲中①、②处的物种组成不一定相同
    D、若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A、甲、乙、丙三个种群的数量增长方式均为逻辑斯谛增长
    B、若某条件引起种群乙变为曲线丙所示情况，则导致这一变化的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体
    C、一般情况，气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素
    D、曲线甲可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、减数分裂时，同源染色体分离，等位基因也随之分离
    B、形成配子时，染色体减半，细胞核中的基因也减半
    C、非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也可以自由组合
    D、性染色体上的基因都是成对存在的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示干细胞的特征--具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的是（　　）
    A、如果该干细胞存在于正常人体骨髓中，那么其分化形成的细胞中染色体都是23条
    B、干细胞具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性
    C、如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变
    D、干细胞细胞分化是基因选择性表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察到13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息条件和食物也不同，其种间杂交一般不育．据研究，它们是由一种祖地雀进化来的．请回答下列问题：
    （1）这些地雀的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来分布到各个岛，由于各个岛地雀种群被海洋隔开，产生了
     
    ，种群间不能发生
     
    现象．不同种群就会出现不同的
     
    ，为生物的进化提供了原材料．
    （2）由于栖息环境和食物不同，对不同岛上地雀种群基因频率的改变所起的
     
    作用不同．久而久之，地雀种群的基因库就产生了明显差异，逐步出现
     
    ，形成了不同品种的地雀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图．请回答：

    （1）图2的结构名称是
     
    ，结构②的名称是
     
    ．
    （2）神经纤维B在A中的细小分枝叫做
     
    ，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为
     
    ．针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是
     
    ．
    （3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位是
     
    ．
    （4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是
     
    （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②
     
    的变化．
    （5）神经冲动在图2中的信号变化为：
     
    传递特点是
     
    传递，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞亚显微结构示意图，请按照下图回答下列问题：

    （1）图中的1
     
    ，5
     
      6
     

    （2）图中具有双层膜结构的细胞器是
     
    （填序号）．
    （3）在动植物细胞中都有，但是在植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器
     

    （4）能够增大细胞内的膜面积，并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图1、图2分别为某草原生态系统和某湖泊生态系统的反馈调节示意图，请据图回答下列问题．

    （1）作为一个完整的生态系统，除图1中所示的成分外，还应包括
     
    和
     
    ．流经该生态系统的能量总值是
     
    ．
    （2）写出甲、乙、丙三者构成的食物链
     
    ；此生态系统能量流动的特点是
     
    ．
    （3）图1和图2这两种反馈调节是否相同？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （4）若图2所示的生态系统在只受到轻度污染时，能迅速恢复原来的状态，是因为该生态系统具有
     
    ．
    （5）若甲、乙、丙构成的食物关系如图3所示，其中，甲能量中
    1
    5
    的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加9kJ，至少需要消耗甲的能量为
     
    kJ．若丙的食物由原来的甲：乙=1：2调整为2：1，传递效率为10%，则调整后养活的丙是调整前的
     
    倍．

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