【题目】甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是( )
A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8(mol/L)
C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间
【答案】A
【解析】
试题分析:在甲图中,对于根、芽而言,当生长素浓度分别低于10-8、10-6mol/L时起促进作用,分别高于10-8、10-6mol/L时起抑制作用;乙图中,受重力的影响,近地侧(a侧)生长素浓度高于远地侧(b侧),因根对生长素较敏感,a侧高浓度的生长素抑制了根的生长,b侧低浓度的生长素则促进了根的生长,使根表现出向地性,即甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性,A项正确;图乙中,a侧根的生长受到抑制,生长素浓度应高于10-8mol/L,而b侧生长素浓度对根的生长起促进作用,其生长素浓度应小于10-8mol/L,B项错误;丙图A段既是胚芽鞘尖端、也是形态学上端,其产生的生长素既能向B段极性运输,也能在单侧光影响下进行横向运输,C项错误;用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度可能在这两种浓度之间,也可能低于这两种浓度的最小值或高于这两种浓度的最大值,D项错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【生物—选修3:现代生物技术专题】应用基因工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请根据资料和图解回答下列问题:
材料一:蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度,可制成防弹背心、降落伞绳等;蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱。科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法——培育转基因蜘蛛羊。
材料二:注射疫苗往往会在儿童和部分成年人身上引起痛苦,将疫苗藏身于水果蔬菜中,人们在食用这些转基因植物的同时也获得免疫力,因而无需免疫接种,这一新概念将引起疫苗研究的一场革命。
(1)过程①⑤所需要的工具酶有___________________________,构建的乙肝表面抗原蛋白基因表达载体一般由________________________________________________等部分组成。
(2)过程②是将重组质粒导入山羊受体细胞,受体细胞应选择_________________________,采用最多的也是最有效的导入方法是___________________________;过程⑥是将重组质粒导入莴苣受体细胞,受体细胞可为__________________________,采用最多的导入方法是_______________________。
(3)通过⑤⑥⑦培育转基因莴苣,相比诱变育种和杂交育种方法,具有 和 等突出优点。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员对处于生长期的某绿色植物进行如下探究实验,将叶片按不同比例做完全遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片的CO2吸收速率和淀粉含量,结果如下图所示。
(1)完全遮光叶片的叶肉细胞产生[H]的细胞器是_________________,[H]的作用为_______________,与未遮光叶片相比[H]的含量_________(高、低、相等)。
(2)随遮光叶片百分率增大,未遮光叶片光合速率_________,淀粉含量减少,是因为遮光叶片细胞呼吸消耗有机物,使未遮光叶片光合产物输出量____________。
(3)根据以上实验分析,植物栽培过程中,摘除部分花、果实等非光合作用器官,叶片中光合速率___________,淀粉含量__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种两性花植物,花的顔色由两对等位基因(H/h,R/r)控制。基因组成与花的颜色的对应关系见下表。
问答下列问题:
(1)基因型为HhRr的植株,两对基因在染色体上的位置关系可能有三种,请参照甲图,画出另外两种类型(竖线表示染色体,圆点表示基因)。
(2)取基因型为HhRr植株的花粉,进行离体培养,获得的幼苗称为 。幼苗经秋水仙素处理后,继续生长至开花期,若所有植株全开白色花,则基因在染色体上的位置关系如表中 所示。
(3)若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系,则应选用基因型为 的植株进行自交,如果子代植株的表现型及比例是 ,说明这两对基因位于 遵循基因自由组合定律。
(4)假设两对基因独立遗传,以基因型HhRr的植株为亲本自交,Fl中所有开红色花的植株再自交,则F2中开白色花的植株所占的比例为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。
(1)自古酒就与人类生活息息相关。在图甲所示发酵瓶中装入葡萄汁进行果酒发酵作实验,若将甲装置的进气口密封,一段时间后,能获得的发酵产物是_________,发酵是否成功可用_______________进行检验。
(2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是______点,点加标准样品的是______点,该鉴定实验的方法叫做________。
(3)微生物培养时,若要对菌株进行分离和计数,应该采用______________方法接种;后期进行菌落统计时,一般选择菌落数在________间的平板进行计数。
(4)与微生物培养相比,植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞生命历程说法正确的是
A. 蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂
B. 正常细胞分化后的遗传物质相同,RNA完全不同
C. 细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低,导致白化病的发生
D. 细胞发生癌变过程中,形态发生显著变化,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙分别是细胞在不同浓度溶液中水分子的跨膜运输示意图,以下分析错误的是
A. 若甲中细胞为人成熟的红细胞,一段时间后红细胞会胀破
B. 若乙中细胞为洋葱表皮细胞,此时细胞内外溶液的渗透压相等
C. 若丙中细胞为植物根细胞,此时细胞正在发生质壁分离或复原
D. 若某叶肉细胞正处于甲图所示状态,一段时间内细胞体积会变大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1℃的冷库内贮藏,其中一份用高浓度的CO2处理48h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次,测定其单位时间内 CO2 释放量和 O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是( )
A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B.第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA,下列说法中不正确的是
A.图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在戊内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com