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【题目】2个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子中的H来自( )
A.—COOH
B.—COOH和—NH2
C.—NH2
D.连接在C原子上的H

【答案】B
【解析】氨基酸分子脱水缩合生成水分子中的H来自—COOH和—NH2

所以答案是:B

【考点精析】本题主要考查了蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的相关知识点,需要掌握脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

存在于噬菌体中而不存在于烟草花叶病毒中的糖类

存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖

A. 核糖、葡萄糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、脱氧核糖、糖原 D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件.请回答:

(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[]通过方式合成多肽(蛋白质).([]内填序号)
(2)实验得到的蛋白质可用试剂鉴定,呈现色,其原因是该化合物中所含有的与该试剂发生了颜色反应.
(3)上述有机物(若每种只取一个)合成的直链多肽含有个氨基和个羧基,称为肽,合成的直链多肽可能有种.
(4)实验中,若检测到某一直链多肽含2012个N原子,则该多肽最多含有个肽键.肽键的化学结构式是
(5)如果得到的蛋白质的肽链(若只一条)长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的 , 就可以改变该蛋白质的性质.
(6)实验结果分析,培养液中生成了多种产物,这说明了蛋白质分子的结构具有 , 这种结构特点决定了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细胞有丝分裂的例子是()

A. 受精卵的卵裂 B. 皮肤表皮细胞的再生

C. 蛙红细胞的分裂 D. 根尖分生区细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态学规律的叙述不正确的是

A. 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B. 在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性

C. 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

D. 红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于组成细胞的化合物的叙述,不正确的是(

A.可以用如图所示来形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系
B.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
C.棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构,A、 B、C、D 代表在细胞内合成的各种蛋白质.下列有关叙述不正确的是(

A. 图中不含有磷脂分子的结构是①②

B. B 物质可代表 DNA 聚合酶,D 物质可代表胰岛素

C. 有氧呼吸第二阶段的酶、ATP 合成酶都属于 A 类物质,而 RNA 聚合酶属于 B 类物质

D. 假如 E 是合成 D 物质的原料,则 E 物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量;形成的 D 物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后,会出现的现象是()

A. 红细胞吸水膨胀

B. 输入的溶液会从血浆进入组织液

C. 细胞内液和细胞外液Na的浓度相等

D. 细胞内液和细胞外液分别增加10 mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某 50 肽中有丙氨酸(R 基为-CH3)2 个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置下如图)得到 几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有 机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是(

A. 肽键数目减少 4 个

B. 氢原子数目增加 8 个

C. 氨基和羧基分别增加 4 个

D. 氧原子数目增加 2 个

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