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    【题目】

    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类

    ②存在于噬菌体中而不存在于烟草花叶病毒中的糖类

    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖

    A. 核糖、葡萄糖、乳糖 B. 脱氧核糖、核糖、乳糖

    C. 核糖、脱氧核糖、糖原 D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

    【答案】C

    【解析】存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；噬菌体内的核酸是DNA，烟草花叶病毒体内的核酸是RNA，而存在于DNA中而不存在于RNA中的糖类是脱氧核糖；存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是糖原，故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①~⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

    （1）光合作用光反应阶段发生在_________________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_______________；光合作用的暗反应阶段发生在_______________（场所）。

    （2）植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____（填写图中标号）。

    （3）有氧呼吸的第二阶段是______________彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，该阶段是在________________中进行的。

    （4）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_________形式散失。

    （5）综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_______________的过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几个图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是（ ）

    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈 ④转动转换器
    ⑤移动玻片
    A.①②③④⑤
    B.④③②
    C.⑤④③②
    D.④⑤①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关DNA和RNA的叙述，正确的是（ ）

    A. 遗传信息只存在DNA分子中

    B. 组成二者的碱基不完全相同

    C. 在细胞中，DNA存在于细胞核中，RNA存在于细胞质中

    D. 所有生物的DNA都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一分子的胰岛素原在切去甲肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．下列正确的是（ ）

    A.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
    B.该分子彻底水解将产生51种氨基酸
    C.胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应
    D.构成胰岛素分子的基本单位是核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”文中的所有皂荚树属于 （ ）

    A．种群 B．生物圈 C．群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苎麻俗称“中国草”，苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，颇受国内外消费者青睐。

    （1）苎麻的β-葡糖基转移酶能催化纤维素合成，该酶能提高反应速率的机理是_______。

    （2）几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入苎麻体内，可增强其抗真菌病的能力。

    ①若要从真菌细胞中提取几丁质酶所需的mRNA，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是_________。

    ②以mRNA为材料可以获得cDNA，其原理是__________。

    ③若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是__________。

    （3）为解决苎麻纤维颜色单一的问题，科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良，其基本流程如下图。请分析回答下列问题：

    ①构建重组质粒时，需要用到限制酶和DNA连接，质粒的③端会和切出的目的基因的______端 (填①或②) 相连接。DNA连接酶催化形成的化学键是_________。

    ②某同学在用PCR技术获取蓝色色素基因B的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为_________，加入了______作为合成DNA的原料。

    ③若要使几丁质酶基因在受体细胞中表达，采用农杆菌转化法的目的是__________。

    ④苎麻茎尖细胞通过植物组织培养获得完整植株的过程，有力地证明了即使高度分化的细胞仍具有______性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图回答问题：

    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ．
    （2）一只蝉在生命系统的结构层次中属于 ．
    （3）所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 ．
    （4）所有的生物组成 ．
    （5）图中属于原核生物的是 ， 属于自养生物的是 ， 含有染色体的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2个氨基酸分子脱水缩合成二肽，脱去的水分子中的H来自（ ）
    A.—COOH
    B.—COOH和—NH2
    C.—NH2
    D.连接在C原子上的H

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