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    请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
    （1）精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过
     
    和透明带．
    （2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，当该细胞发育至减数第二次分裂
     
    期时，才具备受精能力．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明
     
    过程已完成．
    （3）胚胎移植常时用
     
    激素对供体进行超数排卵处理，经人工授精后可得到
     
    早期胚胎．
    （4）若要通过胚胎移植获得遗传物质相同的两个新个体，可对发育到
     
    期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于
     
    条件下．
    考点：动物胚胎发育的过程,胚胎移植
    专题：
    分析：受精是精子和卵细胞结合形成合子的过程，包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然条件下，受精是在雌性的输卵管内完成的，在准备阶段精子获能，卵子在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期是，才具备与精子受精的能力，受精阶段获能后的精子和卵子相时，发生顶体反应，释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．
    解答： 解：（1）获能后的精子与卵细胞相遇，发生顶体反应，使得顶体内的顶体酶释放出来，溶解放射冠，接着穿过透明带．
    （2）卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力．若在卵黄膜和透明带之间的间隙观察到两个极体，则表明受精作用过程已完成．
    （3）动物的早期胚胎移植到同种且生理状态与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植．为了获得更多的早期胚胎，常用促性腺激素对供体进行处理，使其超数排卵，即获得更多的卵母细胞．经人工授精后可得到  多个早期胚胎．
    （4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体常用的方法是胚胎分割，一般选择发育到桑椹胚或囊胚阶段的早期胚胎进行分割，再植入到受体内．若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或-196℃的液氮）条件下．
    故答案为：
    （1）放射冠
    （2）中    受精
    （3）促性腺  多个
    （4）桑椹  冷冻（或液氮）
    点评：本题考查受精作用、胚胎移植和胚胎分割等知识，意在考查考生对所学知识的掌握、获取信息能力的培养，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的种子有圆粒和皱粒．圆粒种子含淀粉多，成熟时能有效地保留水分．而皱粒种子含蔗糖多，在成熟时由于失水而皱缩．上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分（　　）
    A、前者主要是结合水，后者是自由水
    B、两者主要都是结合水
    C、前者主要是自由水，后者是结合水
    D、两者主要都是自由水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：
    （1）有人说这是一个植物细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    等结构；如果它是玉米的叶肉细胞，则不具有[
     
    ]
     
    ．
    （2）具有单层膜的细胞器有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）“养料制造车间”是[
     
    ]
     
    ，其主要功能是
     
    ．
    （4）与能量转换有关的细胞器分别是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （5）如果该细胞取自一枚红色花瓣，则决定其红色的花青素存在的结构是[
     
    ]
     
    ，其主要功能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为（　　）
    A、6a+6B、6a+12
    C、6a-6D、6a-12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　　）
    A、反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    B、增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
    C、酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示
    D、B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    设人类的甲病长为常染色体基因所控制的遗传病，由A或a基因控制，乙病为伴性遗传病，由B或b基因控制，基因只位于X染色体上，一表现型正常的男子与一正常女子结婚，生下一个具有甲病而无乙病的男孩和一个具有乙病而无甲病的男孩．
    （1）出这个家系各成员的基因型：父亲：
     
    ；母亲：
     
    ；甲病男孩：
     
    ；乙病男孩：
     
    ．
    （2）夫妇生第三胎，孩子得一种病的几率是
     
    ，得两种病的几率是
     
    ．
    （3）该夫妇生第三胎是两病均患男孩的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某种免疫部分过程示意图，据图回答问题：

    （1）该过程为
     
    免疫，属于免疫系统的第
     
    道防线．
    （2）b细胞在此免疫中的作用是
     
    ．d细胞的名称是
     
    ．
    （3）c细胞在
     
    中发育成熟，它在接受抗原的刺激后，通过分化形成d细胞的同时，还会形成
     
    细胞．
    （4）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，便会导致
     
    病，如类风湿性关节炎．而过敏性鼻炎则是属于
     
    ，它是已产生免疫的机体，在再次接受相同的
     
    时所发生的组织损伤或功能紊乱．
    （5）在抗原、淋巴因子、溶菌酶、编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目的题号右侧方框涂一黑，按所涂题号进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行 评分；不涂，按本学科选考题的首题进行评分．
    【生物--选修1：生物技术实践】
    苹果酒、苹果醋、泡菜和腐乳等都是利用微生物发酵而获得的食品佳肴．请结合微生物培养和发酵的相关知识回答以下问题：
    （1）如图是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图．
    鲜苹果汁
    ①
    高纯度苹果酒
    ②
    苹果原醋+苹果汁等原料→苹果醋
    图中①过程常用的发酵菌是
     
    ，②过程常用的发酵菌是
     
    ，后者可以在食醋
    中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：
    第一步：配制培养基．
    第二步：采用
     
      法对培养基进行灭菌处理．
    第三步：
     
    ．
    第四步：培养．温度控制在
     
    ．
    第五步：挑选符合要求的菌落．
    （2）制作泡菜常用的菌种是乳酸菌，有位同学在家制作泡菜时，为了避免污染向发酵液中加入青霉素，结果发酵失败，原因可能是
     
    ．要获得大量菌种，所用培养基应含有乳酸菌生长所需要的
     
    等基本营养成分．
    （3）制作腐乳时，起主要作用的微生物是
     
    ；且制作过程中，需向发酵装置内加入食盐、酒和
     
    等具有杀菌或抑制微生物生长的物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有脂肪酸的合成中，每次碳链的延长都需要什么直接参加（　　）
    A、乙酰CoA
    B、草酰乙酸
    C、甲硫氨酸
    D、丙二酸单酰CoA

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