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    【题目】性状分离是指（ ）

    A. 染色体的分离

    B. 遗传因子的分离

    C. 杂合子后代表现出相对性状的不同类型

    D. A、B、C均是

    【答案】C

    【解析】试题分析：染色体之间的彼此分离导致等位基因分离，是性状分离的实质，A错误；遗传因子之间的彼此分离是性状分离的实质，B错误；杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，所以杂合子自交后代表现出相对性状的不同类型属于性状分离，C正确；由于只有C正确，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】磷是植物生长的重要营养元素之一，我国74%的耕地土壤中缺磷，而施入土壤的磷肥只有5%—25%的利用率，大部分磷都成了不能吸收的难溶性磷酸盐。为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株，以便将其添加到有机肥中，改善植物磷元素供应。科研人员进行如下实验：

    实验原理：固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解，会在菌落周围形成透明圈（如右图），透明圈直径（D）与菌落直径（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

    实验步骤：

    步骤1取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释，取稀释液lmL接种到基础培养基A上，在适宜温度下培养72h。

    步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种，培养34d后观察菌落特征和透明圈的大小，初步筛选出三种优良解磷菌株（如右表）。

    请分析回答下列问题：

    （1）土壤中的磷以_______________形式被植物细胞吸收，吸收后可用于合成_______________ （填出

    3种含磷的有机物）。

    （2）实验中所用的固体培养基往往是在液体培养基中加人凝固剂_______________制备的，培养基上出现的单一菌落可以看做一个_______________（填“种群”、“群落”、“生态系统”）。

    （3）为了筛选出所需菌株，培养基中唯一的磷源应该是_______________，步骤1中接种方法是_______________，步骤2中接种环的灭菌方法是_______________。

    （4）根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是_______________。为了保持所得菌种的纯净，需要进行菌种的保藏。临时保藏时，要将菌种接种到试管的_______________ 格养基上，长成菌落后放人4℃的冰箱中；长期保存时可以采用_______________的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中，染色体的行为变化是（ ）

    A. 复制→分离→联会→分裂 B. 联会→复制→分离→分裂

    C. 联会→复制→分裂→分离 D. 复制→联会→分离→分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关核酸的叙述，正确的是（ ）

    A.某些原核生物的遗传物质是RNA

    B.HIV的核酸中，有5种碱基

    C.DNA一条链上相邻的碱基A与T通过氢键连接

    D.核酸是携带遗传信息的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。下表列出的是部分细胞信息传递的类型，有关叙述错误的是

    A．激素a只能作用于甲状腺，这与甲状腺细胞膜上特定的受体有关

    B．激素b属于脂溶性激素，能够促进生殖细胞的形成

    C．若某种神经毒素能够阻止①的分解，唾液的分泌将停止

    D．上述三种信息传递都离不开内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意图如图所示．

    （1）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以______形式进行传导．当兴奋传到神经末梢时，引起突触前膜内的乙酰胆碱以______方式释放，该递质与神经元b细胞膜上____ __结合，使神经元b兴奋．神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．

    （2）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜外侧的电位为______电位，其形成原因是____ __．若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上______（有、无）膜电位的变化，其原因是 _．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞中，下列代谢过程在生物膜上进行的是（ ）
    A.有氧呼吸中[H]和氧的结合
    B.转录时mRNA的合成
    C.翻译时氨基酸的脱水缩合
    D.光合作用中ATP的水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关受精作用的描述，正确的是

    A. 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子

    B. 受精作用实现了基因的自由组合，造成有性生殖后代的多样性

    C. 受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍

    D. 受精时精子和卵细胞会相互识别，最终完成细胞核相互融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是

    A．毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高

    B．毛细血管透性增大，部分血浆蛋白外溢，使局部组织液增多

    C．毛细血管破裂，血液外流，使局部组织液减少

    D．毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多

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