| A. | 6、20 | B. | 9、30 | C. | 6、30 | D. | 7、30 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:该26肽是由26个氨基酸脱水缩合形成的.
(1)蛋白质分子至少含有的氨基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基.因此,这些短肽的氨基总数的最小值为2+2+2=6个.
(2)肽键数=氨基酸数-肽链数=26-(2+2+2)=20个.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷(解析版) 题型:综合题
(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中____________,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。
(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位。
(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?______
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(二)细胞工程
(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验的对照设置不全面 | |
| B. | 浓度范围设置合理 | |
| C. | 两线交点对应的是处理种子的最适浓度 | |
| D. | 砸裂种皮导致全部种子失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 罗伯特森提出电镜下细胞膜是亮-暗-亮的结构 | |
| B. | 被动运输有的也需要膜上载体蛋白的协助 | |
| C. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 | |
| D. | 温度不会影响物质跨膜运输的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 淀粉和纤维素在植物体内都存在,它们的功能不同,但组成它们的单体相同 | |
| B. | 有些糖类可以与蛋白质结合形成糖蛋白,细胞膜外表面的糖蛋白与细胞识别有关 | |
| C. | 糖类又称碳水化合物,如葡萄糖(C6H12O6),因此,糖类的分子式可以表示为CnH2nOn | |
| D. | 具有催化作用的酶的化学本质不一定都是蛋白质 |
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