(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中____________,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。
(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位。
(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?______
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(二)细胞工程
(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是 。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法铕误的是( )
A.可用乙烯利催熟香蕉
B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生a-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是甲状腺激素的分级调节,下列相关叙述错误的是
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A.a细胞是下丘脑细胞,它能接受刺激产生兴奋,且能分泌多种激素
B.激素C的靶细胞可以是垂体细胞和a细胞
C.如果饮食中缺碘,则激素A和激素B分泌均会增加
D.激素C和激素A在影响垂体细胞分泌激素B时,二者具有协同的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 自然选择通过作用于生物的基因型来实现对生物的选择作用 | |
| B. | 若某种群基因库中的基因频率发生变化,就一定会形成新物种 | |
| C. | 无性生殖保持了亲本的优良性状,更有利于生物进化 | |
| D. | 外来物种入侵可能改变生物进化的速度和方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②是所有生物遗传物质的载体 | |
| B. | ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 | |
| C. | ③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 | |
| D. | ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| 表现型 | 白花 | 乳白花 | 黄花 | 金黄花 |
| 基因型 | WW--- | Ww | wwY1 _ _ _ ww _ _Y2_ | Wwy1y1y2y2 |
| A. | 甘蓝型油菜的花色性状是由三对等位基因控制且遵循自由组合定律 | |
| B. | 亲本为纯合白花与纯合黄花杂交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2 | |
| C. | 欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为WwY1y1Y2y2的个体自交 | |
| D. | 基因型为ww Y1Y1Y2Y2的黄花与金黄花个体杂交,F2 中纯合黄花个体占$\frac{1}{5}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 6、20 | B. | 9、30 | C. | 6、30 | D. | 7、30 |
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