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(一)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题

(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中____________,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。

(2)组成基因表达载体的单体是 ,基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位。

(3)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA分子,获得含目的基因的片段,若用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?______

(二)细胞工程

(4)细胞工程是指应用细胞生物学和 生物学的原理和方法,通过细胞水平和 水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。

(5)植物细胞工程的基本技术包括:植物组织培养和 。其中,后者的原理是

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法铕误的是( )

A.可用乙烯利催熟香蕉

B.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定

C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生a-淀粉酶

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北保定一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示的是甲状腺激素的分级调节,下列相关叙述错误的是

A.a细胞是下丘脑细胞,它能接受刺激产生兴奋,且能分泌多种激素

B.激素C的靶细胞可以是垂体细胞和a细胞

C.如果饮食中缺碘,则激素A和激素B分泌均会增加

D.激素C和激素A在影响垂体细胞分泌激素B时,二者具有协同的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列与进化有关的叙述中正确的是(  )
A.自然选择通过作用于生物的基因型来实现对生物的选择作用
B.若某种群基因库中的基因频率发生变化,就一定会形成新物种
C.无性生殖保持了亲本的优良性状,更有利于生物进化
D.外来物种入侵可能改变生物进化的速度和方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A.②是所有生物遗传物质的载体
B.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图,据图回答下列问题:

(1)两者在结构上的相同点为有细胞壁、细胞膜、细胞质,不同点主要是蓝藻没有核膜包围的细胞核.
(2)两者中属于真核细胞的是衣藻.两者的遗传物质是DNA
(3)衣藻含有叶绿体,蓝藻含有叶绿素和藻蓝素均能进行光合作用,所以它们的营养方式都是自养.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.以甘蓝型白花油菜和黄花油菜做亲本为材料,研究油菜花色性状的遗传表现.结果表明花色表现型与基因型之间的对应关系如表.分析下列说法中,错误的是(  )
表现型白花乳白花黄花金黄花
基因型WW---WwwwY1 _ _ _
ww _ _Y2_
Wwy1y1y2y2
A.甘蓝型油菜的花色性状是由三对等位基因控制且遵循自由组合定律
B.亲本为纯合白花与纯合黄花杂交得到的F1基因型是WwY1Y1Y2Y2
C.欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为WwY1y1Y2y2的个体自交
D.基因型为ww Y1Y1Y2Y2的黄花与金黄花个体杂交,F2 中纯合黄花个体占$\frac{1}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲是血红蛋白的空间结构模式图,其含有两条α肽链,两条β肽链(α肽链和β肽链不同).图乙表示β肽链一端(圆圈所示部分)的氨基酸排列顺序,请回答下列问题.
(1)图甲中①的名称是氨基,写出③⑤⑦处肽键的结构式:-CO-NH-.
(2)图乙所示的一段肽链由3种氨基酸脱水缩合而成.
(3)据两图可知一条β肽链至少含有3个羧基,若两条β肽链完全相同,则一个血红蛋白分子至少含有8个羧基.
(4)从两图可以得出,蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类数目及排列顺序及多肽链的空间结构不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.某26肽被水解成2个4肽,2个3肽,2个6肽,这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(  )
A.6、20B.9、30C.6、30D.7、30

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