下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( )
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C.通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.激烈运动时,部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸或乙醇
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比葡萄糖彻底氧化释放的能量多
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象产生的主要原因可能是( )
A.不遵循基因的自由组合定律 B.控制黄色性状的基因纯合致死
C.卷尾性状由显性基因控制 D.鼠色性状由隐性基因控制
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞培养技术的用途有( )
①生产有价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素等;②生产基因工程技术中所用的受体细胞;③可以用于检测有毒物质;④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )
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①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞;
②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
测量指标及现象 连续电刺激部位 | 喷水管皮肤 | 感觉神经元 | 运动神经元 |
| 感觉神经元电位变化 | 持续产生 | 持续产生 | ? |
| 运动神经元电位变化 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 持续产生 |
| 肌肉收缩程度 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 一直正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蜜蜂群中,工蜂没有繁殖能力的原因是因为工蜂是单倍体 | |
| B. | DNA聚合酶是在细胞质中合成的,核糖体在行使此功能时有水生成 | |
| C. | 豌豆的圆粒变为皱粒属于染色体结构的变异 | |
| D. | 假设人的身高由独立遗传的两对等位基因控制,每个显性基因对身高的贡献相同且有叠加效应,则一对基因型均为AaBb的夫妻所生孩子的身高表现型为9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在线粒体内膜与[H]结合生成水 | B. | 与碳结合形成二氧化碳 | ||
| C. | 在线粒体基质中被消耗 | D. | 在细胞质基质中被消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑤ | B. | ①②⑥ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ②⑤ |
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