练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    为了探究DNA的复制、转录等过程，有人做了一系列的实验：
    实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中．在适宜温度条件下培养，一段时间后，测定其中的DNA含量．
    实验二：取四支试管，分别放入等物质的量的四种脱氧核苷酸、等物质的量的ATP和等物质的量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等物质的量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA．在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量．
    分析以上实验，回答下列问题：
    （1）实验一能否测定出DNA？
     
    ，原因是：
     
    ．
    （2）实验二要探究的是
     
    ，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明
     
    ．
    （3）如果要模拟DNA的转录过程，试管中应至少加入足量的四种
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等物质．
    考点：DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程． DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制．
    转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA 的过程．
    解答： 解：（1）由于在实验一中只有DNA聚合酶和四种脱氧核苷酸，没有DNA模板和ATP等，所以在适宜温度条件下培养一段时间后，不能测定出DNA．
    （2）由于枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA具有不同的遗传信息，脱氧核苷酸的含量和种类不同，所以可探究各种不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同，如果结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同．
    （3）由于转录后产生的是RNA，其基本单位是核糖核苷酸，所以如果要模拟DNA的转录过程，试管中应至少加入足量的四种DNA、ATP、核糖核苷酸和RNA聚合酶等物质．
    故答案为：
    （1）不能    缺乏DNA模板和ATP（能量）
    （2）各种不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同      不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同
    （3）DNA 　ATP 　核糖核苷酸　  RNA聚合酶
    点评：本题考查DNA的复制、转录的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中部分物质代谢的关系图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图中①过程可发生在肝脏细胞中
    B、通过②④过程，葡萄糖和脂肪可以大量相互转化
    C、若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧经过②、③过程转移给水
    D、经⑤过程形成的氨基酸为人体的必需氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为色盲患者的遗传系谱图，以下叙述正确的是（　　）
    A、Ⅱ-3与正常男性婚配，后代都不患病
    B、Ⅱ-3与正常男性婚配，生有患病男孩的概率是
    1
    8
    C、Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病
    D、Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物小组探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验过程如下：
    材料用具：新鲜肝脏研磨液、新鲜血浆、pH分别5.0，6.0，7.0，8.0的缓冲液、恒温培养箱、10%H202溶液、试管等．实验步骤：
    步骤 试管编号
    A B C D E
    ①10%的过氧化氢溶液 2滴 2滴 2滴 2滴 2滴
    ②加入新鲜肝脏研磨液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL
    ③加入血浆或缓冲液各2mL 血浆 pH5.0缓冲液 pH6.0缓冲液 pH7.0缓冲液 pH8.0缓冲液
    ④观察、记录各组气泡
    请回答：
    （1）上述有错误的实验步骤可改为：
     
    ；
    （2）该实验的自变量为
     
    ；
    （3）订正后，如果如图表示的是在pH=7.0的试管中氧气生成总量随时间的变化曲线，请在图中绘出过氧化氢的量随时间的变化 曲线（标注：1）和酶量增加一倍的时候过氧化氢含量随时间的变化曲线（标注：2）；
    （4）该小组想用淀粉代替过氧化氢，并用碘液检测结果．请评价该方案：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的常用材料．请回答相关问题：
    Ⅰ．有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．
    （1）导致上述结果的致死基因位于
     
    染色体上．研究发现果蝇中的致死突变会使细胞中的核糖体含量极低，从而使突变个体死亡，其致死原因是
     
    ．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2致死的概率是
     
    ．
    （2）从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代
     
    ，则该雌果蝇为纯合子；如果杂交后代
     
    ，则该雌果蝇为杂合子．
    Ⅱ．果蝇的翅形由常染色体上一对等位基因控制，长翅（A）对残翅（a）是显性，眼睛颜色红眼和白眼由X染色体上一对等位基因（B和b）控制．
    （3）一对表现均为长翅红眼的雌雄果蝇相互交配，后代出现一只残翅白眼雄果蝇，则亲本中雌蝇的基因型是
     
    ，产生的卵细胞的基因型及比例为
     
    ．
    （4）研究发现，即使是纯合的长翅品系的果蝇幼虫在35℃下培养（正常培养温度为25℃），长成的成体果蝇也是残翅的，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇，这种现象说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉花属于阳生植物，科研人员为提高棉花的品质开展了下列两项研究．
    研究一：光照强度对棉花叶片光合作用的影响．
    （1）图1曲线的含义是：
     

    （2）如果白天和黑夜各为12h，在
     
     klx以上的光照强度下，棉花植株一昼夜吸收的CO2的总量超过释放的CO2的总量．若叶面积为50cm2的棉花在光照强度为8klx时，每小时合成的葡萄糖量
     
     mg．（保留一位小数）
    （3）对照图中棉花曲线添加一条阴生植物的光合速率变化曲线（不考虑具体数据）．
    研究二：去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响．
    研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，实验结果如图2、图3．

    （4）由图2曲线可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率
     
    ．光合作用合成的糖转变成图3中
     
    （物质）在植物体内运输．
    （5）由图3可知，去除部分棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖增加，原因是
     
    （多选）
    A．叶片光合产物输出量减少   B．植株的呼吸作用下降   C．CO2固定速率增加   D．叶片光合速率增加．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究棉花光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示）．将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内棉花氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线．

    （1）影响小室内棉花光合作用速率变化的主要环境因素是
     
    ；图B中d与e相比，e点时刻C3的含量相对较
     
    ；与b相比，a点形成的原因可能是
     
    ．
    （2）c点时刻的液滴位于起始位置的
     
    侧，装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
     
    （填字母）点．
    （3）已知：净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸作用速率．如果要测定该棉花实际光合作用的速率，还应设置一个对照实验．该对照实验应如何设计？
     
    ．若在单位时间内，A组实验的读数为右移M，对照实验的读数为左移N，则棉花实际光合作用速率为
     
    ．（不考虑正负）
    （4）据图B，为提高温室大棚的产量，可采取的可行的措施是
     
    ．
    （5）以烟草的一抗病基因为目的基因，培育抗病棉花新品种．该育种方法的原理是
     
    ．需要使用的工具酶有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数．图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少；G：被标记细胞的数目在减少．试回答：
    （1）该细胞分裂一次平均经历的时间为
     
    h．图中
     
    期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变．
    （2）被标记的细胞比例减少的原因
     
    ．
    （3）图乙分裂状态位于图甲的
     
    （用图中字母表示）期的前段，细胞内含有
     
    个染色体组．
    （4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞．以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）
    癌细胞
     
    ；效应B细胞
     
    ．造成③这种状态的根本原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是（　　）
    A、都能进行细胞分裂，都有细胞周期
    B、遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
    C、细胞内都有核糖体，但都不含中心体
    D、三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案