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    【题目】下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是（ ）

    A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

    B．向光弯曲的部位在尖端下面一段

    C．向光一侧生长素分布的多，生长慢

    D．生长素在尖端产生并向下输送

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：尖端是胚芽鞘感受光刺激的部位；向光弯曲的部位在尖端下面一段；单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，由向光侧运输到背光侧，所以背光一侧生长素分布的多，生长快；生长素在尖端产生并向下输送到作用部位，促进生长。故选C

    练习册系列答案
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    【题目】探究“增加CO2浓度对高温胁迫下黄瓜生长的影响”以提高温室栽培黄瓜的产量，科学家设置了四组实验，对高温条件下的全封闭日光温室中CO2浓度和黄瓜净光合速率的日变化进行了测定，结果如图。请回答：

    (1)图甲中对照组在7：00时，产生ATP的场所是__________________；实验组在施加CO2时，细胞中C3和C5的含量变化是________________________________。

    (2)在图甲中7：00时，各组的CO2均达到较高浓度(500μmol·L-1)，原因是_______。对照组的CO2浓度在15：00之后缓慢上升的原因是光照强度减弱，单位时间内光合作用消耗CO2的量________________ (选填“大于”或“小于”)细胞呼吸产生CO2的量。

    (3)图乙中C组净光合速率的变化可描述为__________________________________；各实验组均形成净光合速率日变化的“双峰”曲线，原因是________________。

    (4)图乙中A组和对照组在9：00左右净光合速率达到最大值，而B组和C组在11：00左右达到最大值且明显高于前者，说明____________________________。

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    【题目】鸟类的性别决定方式属于ZW型。某种鸟的喙有长喙和短喙两种，且长喙对短喙为显性。控制这对性状的基因（B、b）位于Z染色体上，且存在致死现象。现有一对亲本杂交，发现子代中雌：雄=1:2．下列有关分析错误的是（ ）

    A.亲代雄鸟为杂合子，子代雄鸟为纯合子B.若ZbW的个体死亡，子代雄鸟全为长喙

    C.亲代和子代中的B和b基因频率不相等D.若ZBW的个体死亡，子代雄鸟既有长喙又有短喙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化。根据所学知识回答下列问题：

    （1）每隔24小时定时取样，再用血细胞计数板进行计数，并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度，这种方法称为 法。取样前，要将培养液摇匀，目的是 。制片时，首先 ，再 ，最后用吸水纸吸去多余的培养液。

    （2）左下图是一块血细胞计数板正面示意图，其上有 个计数室。右下图是计数室中一个中格的酵母菌分布示意图，该中格内酵母菌数量应计为 个。

    （3）该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到下图所示的现象，则应采取的措施是 。

    （4）探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”，请你简要写出实验的主要思路： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表，以下推断或解释错误的是（　 ）

    A. x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层

    B. y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡

    C. z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

    D. ④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞间的信息交流的叙述，正确的是（ ）

    A. 激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞

    B. 受精作用、白细胞吞噬病菌都与细胞识别有关

    C. 高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用

    D. 多细胞生物体细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌蜂（2n＝32），雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如图为蜜蜂体内的某一细胞图（n＝16，只画出部分染色体，英文字母表示基因）。下列表述正确的是（ ）

    A. 该细胞一定是次级卵母细胞或极体

    B. 该细胞的子细胞染色体数一定为8

    C. 该细胞若为雄蜂的次级精母细胞，可能发生了交叉互换

    D. 该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行

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    【题目】下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是

    A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物

    B.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

    C.平板划线法不可用于微生物的计数

    D.使用过的培养基及培养物必须经过灭菌后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于转录和翻译的叙述，正确的是

    A．RNA聚合酶能与mRNA的特定位点结合，催化转录

    B．所有密码子都对应一种氨基酸

    C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译在核糖体上进行

    D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种

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