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13.果蝇的眼色由两对基因(A/a和R/r)控制,已知A和R同时存在时果蝇表现为红眼,其余情况为白跟,且其中R/r仅位于X染色体上.
实验:一只纯合白眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,正常Fl代全为红眼,(偶见一只雌果蝇为 XXY.记为“M”:还有一只白眼雄果蝇,记为“N”).
(1)由题可知A/a位于常染色体上,且亲本白眼雄果蝇基因型为AAXr Y:其不可能与R/r一样位于X染色体上的理由是:若$\frac{A}{a}$和$\frac{R}{r}$都位于X染色体上,则纯合白眼雌果蝇的雄性子代也只能是白眼.请用遗传图解表示出以上实验过程(产生正常F1代果蝇).
(2)M果蝇能正常产生配子,其最多能产生X、Y、XY和XX四种类型的配子,其对应比例为2:1:2:1.
(3)N果蝇出现的可能原因是:①是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;②是亲本雄果蝇发生某个基因突变;③是亲本雌果蝇发生某个基因突变:④是亲本雌果蝇在减数分裂时x染色体不分离而产生XO型果蝇(XO为缺一条性染色体的不育雄性).请利用现有材料设计简便的杂交实验,确定N果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:将N果蝇与F1代雌蝇交配,然后观察子代雌果蝇的性状及比例.

分析 解答本题的关键是:①是环境改变引起表现型变化,但基因型未变,则N果蝇的基因型为AaXRY,;②是亲本雄果蝇发生某个基因突变,那么亲本雄蝇为AaXrY,则N果蝇的基因型为aaXRY;③是亲本雌果蝇发生某个基因突变,那么亲本雌蝇为aaXRXr,则N果蝇的基因型为AaXrY;④是亲本雌果蝇在减数分裂时x染色体不分离而产生XO型果蝇(XO为缺一条性染色体的不育雄性)与F1代雌蝇杂交,没有子代产生.

解答 解:(1)一只纯合白眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,正常Fl代全为红眼,则纯合白眼雌果蝇基因型为aaXRXR白眼雄果蝇基因型为AAXr Y,$\frac{A}{a}$不可能与$\frac{R}{r}$一样位于X染色体上的理由是:若$\frac{A}{a}$和$\frac{R}{r}$都位于X染色体上,则纯合白眼雌果蝇的雄性子代也只能是白眼.遗传图解见答案.
(2)M果蝇能正常产生配子,其最多能产生X、Y、XY和XX四种类型的配子,其对应比例为2:1:2:1
(3)本实验的目的是研究变异是:①是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;②是亲本雄果蝇发生某个基因突变;③是亲本雌果蝇发生某个基因突变:④是亲本雌果蝇在减数分裂时x染色体不分离而产生XO型果蝇(XO为缺一条性染色体的不育雄性).是亲本果蝇发生基因突变还是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离,利用现有材料设计简便的杂交实验,确定N果蝇的出现是由哪一种原因引起的.
实验步骤:将N果蝇与F1代雌蝇交配,然后观察子代雌果蝇的性状及比例.
故答案为:
(1)AAXr Y     若$\frac{A}{a}$和$\frac{R}{r}$都位于X染色体上,则纯合白眼雌果蝇的雄性子代也只能是白眼
遗传图解见下图:

(2)XX  2:1:2:1
(3)将N果蝇与F1代雌蝇交配

点评 本题主要考查学生运用染色体变异,基因的分离定律和自由组合定律、伴性遗传等相关知识综合解决问题的能力和设计实验探究生物变异的来源并预期实验结果获取结论的能力,利用分离定律和自由组合定律写出遗传图解是解题的根据,对于概率计算特别是多对等位基因遗传的概率计算是难点也是易错点,通过分解、组合方法解题往往能使问题简化,不容易出错.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇同源染色体I(常染色体)上的裂翅基因(A)对完整翅基因(a)为显性.果蝇红眼基因(F)对紫眼基因(f)为显性,这对等位基因位于常染色体上,但是否位于同源染色体I上未知.基因型为AA或dd的个体胚胎致死.甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图所示(不考虑交叉互换和突变).

(1)磷酸与脱氧核糖交替连接构成基因的基本骨架.等位基因(A、a)与(D、d)不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,原因是这两对等位基因位于同一对同源染色体上.
(2)甲、乙果蝇杂交,F1的表现型为裂翅红眼和完整翅红眼.F1翅形相同的个体之间交配,存活的F2中,A的基因频率为$\frac{1}{6}$.
(3)为确定F(f)是否位于同源染色体I上,研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交.
①若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:完整翅紫眼=1:1,则F(f)位于同源染色体I上;
②若杂交后代的表现型及比例为裂翅红眼:裂翅紫眼:完整翅红眼:完整翅紫眼=1:1:1:1,则F(f)不位于同源染色体I上.
(4)果蝇同源染色体II(常染色体)上的卷翅基因(B)对直翅基因(b)为显性.同源染色体II上还有另外一对等位基因E与e.基因型为BB或ee的个体胚胎致死.某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配,在以后的传代过程中(子代之间相互交配),未发生性状分离,请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上(标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因;不考虑交叉互换和突变).

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4.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察细胞中的线粒体”两个实验的各项比较,说法正确的是(  )
A.实验材料可以相同
B.都要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞
C.染色剂都需要现配现用
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1.下列关于线粒体内蛋白质的叙述中,错误的是(  )
A.部分线粒体蛋白在线粒体内合成
B.部分线粒体蛋白是丙酮酸转运载体
C.部分酶参与膜上的电子传递
D.与柠檬酸循环有关的酶大部分分布在嵴上

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8.根据碱基互补配对原则,以下碱基间不能配对的是(  )
A.A与TB.A与UC.G与CD.G与T

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18.研究人员在苹果开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究GA4/7(赤霉素)和BA(细胞分裂素类似物)对苹果果实发育影响,实验结果如图1(CK为对照组).图2表示花后一周各组果实细胞中G2+M期细胞所占比例.请分析回答:

(1)由图1可知,赤霉素和细胞分裂素均具有促进果实发育作用,且两者之间有(有/无)协同作用.(说明:协同作用是指两种或多种物质共同作用,其效果比每种物质单独起作用的效果之和还要大的现象.)
(2)与各实验组相比,对照组(CK)的操作是开花后用等量蒸馏水喷洒苹果花序.对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是胚(部位)能产生多种激素促进果实发育.
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2.材料一:2013年1月11日三聚氰胺商品指数为87.46,自2012年12月16日起,27天陆续上涨了1.462%.2008年以来,三聚氰胺一度成为国人的梦魇.三聚氰胺是一种重要的有机化工原料,其分子式为C3H6N6,低毒,动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌.
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(2)材料二中所述的检测办法有个缺点,即只要在食品、饲料中添加一些含N量高的化学物质,就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象,这正是一些不法商家在食品、饲料中添加三聚氰胺的目的.
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(4)据报道,小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡.某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害,做了如下实验:
第一步:选取生长状况相同的小鼠若干只,平均分为两组,分别编号甲、乙.
第二步:甲组每天饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品;乙组每天饲喂等量含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品.
第三步:在适宜的条件下饲喂一段时间.
第四步:每天检测小鼠的健康状况,统计各组小鼠死亡的数目.
请分析该实验的实验目的验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡.
实验结果预测:甲组小鼠健康成长,乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠.
实验结论:含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡.

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3.溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器.溶酶体的PH在4.8左右,比细胞质基质中的PH(7.0-7.3)低.下列相关叙述不正确的是(  )
A.溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
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C.被溶酶体分解后形成的产物,可以为细胞提供营养
D.肺部细胞溶酶体能够产生分解灰尘的酶,并可以到肺泡内起作用

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