【题目】如图表示不同浓度的生长素对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是
A. 在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B. 若e点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
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【题目】如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。
(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是_________。
(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌细胞的呼吸作用,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响,其原因是__________________。若蟾蜍的离体心脏施加某种毒素Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的_______的活动。
(3)图二与图一中的_______代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是________。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?请设计了如下实验加以探究。
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中;
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________;
c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。
②预测实验结果及结论:
a.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收,说明____________________;
b.若______________________________________________,说明____________________。
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【题目】下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A. 噬菌体、乳酸菌和霉菌都含有细胞膜 B. 硝化细菌、蓝球藻都含有核糖体
C. 烟草花叶病毒、衣藻和蓝藻都含有细胞壁 D. 酵母菌属于细菌,无成形的细胞核
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【题目】三倍体无籽西瓜培育过程中,要用秋水仙素处理使染色体组数加倍。请问,秋水仙素处理的时间及部位是
A. 二倍体开花期,花的雌蕊柱头 B. 三倍体幼苗期,幼苗顶芽
C. 三倍体开花期,花的雌蕊柱头 D. 二倍体幼苗期,幼苗顶芽
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【题目】生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是
①以磷脂双分子层为基本骨架
②蛋白质-脂质-蛋白质的三层结构
③静止的
④流动的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【题目】细胞分裂过程中,A和a、B和b是两对同源染色体,由同一个精原细胞经减数分裂形成的4个精细胞是( )
A. AB、aB、ab、ab B. AB、aB、Ab、Bb C. Ab、Ab、aB、aB D. AB、AB、Aa、Bb
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【题目】甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法错误的是
A. 两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
B. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
C. 实验中每个小球大小都应相等,四个小桶内的小球总数都应保持一致
D. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
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【题目】一个DNA分子中有1000个碱基,其中A占20%,如果连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸总数是( )
A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200
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【题目】图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系,图二曲线b表示在最适温度、最适pH下,底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A.图一曲线a中,A点后,限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足
B.图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示
C.分别在图二中取B、C点的速率值,对应图一中的曲线c和d
D.减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e
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