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    有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性．甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有．欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择（　　）
    A、甲猫B、乙猫C、丁猫D、戊猫
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：由甲短毛，戊长毛，甲和戊的后代全部是短毛，可判断遗传方式．分别判断有关个体的基因型解题．
    解答： 解：已知丙猫是雄猫，其交配对象只能是甲和乙．由甲是短毛，戊是长毛，其后代全是短毛，得知短毛是显性性状，则甲的基因型可设为AA，所以丁和戊的基因型可设为aa，由乙、丁后代长、短毛都有，可知乙为杂合子，可设为Aa．丙猫的可能基因型有两种情况：AA或Aa，由于甲的基因型为AA，所以欲知丙的基因型，只能与乙猫（Aa）交配才能测定．
    故选：B．
    点评：本题考查基因的分离规律的实质及应用等相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体下列消化腺中，分泌的消化液中含多种消化酶的是（　　）
    A、胃腺B、胰腺C、唾液腺D、肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（　　）
    A、染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异
    B、非同源染色体自由组合，导致基因重组
    C、染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变
    D、染色体某片段移接到另一非同源染色体上，导致染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鉴别一个进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（　　）
    A、染色体的复制
    B、染色体是否平均分配到两个子细胞中
    C、细胞质分裂的方式
    D、是否形成纺锤体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种化合物的分子式为NH2CH2-COOH，在小肠中的主要吸收方式和进入细胞后的可能去向是（　　）
    ①扩散和渗透 ②协助扩散 ③主动运输  ④直接分解释能  ⑤合成蛋白质 ⑥直接转化为脂肪   ⑦脱氨基后分解或转化．
    A、①③⑤B、②④⑥
    C、③⑤⑦D、③⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是由某生物产生的部分精细胞．其中的①最可能与②～⑥中的哪一个来自同一个次级精母细胞（　　）
    A、②B、③C、④D、⑤或⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象（RNAi），获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖．RNA干扰的机制如下：双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21～23个核苷酸长的小分子干涉RNA（SiRNA）．Dicer酶能特异识别双链RNA，以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA，切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体（RISC）．激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上，并切割该mRNA，造成蛋白质无法合成（如图所示）．回答下列问题：
    （1）组成双链RNA的基本单位是
     
    ．
    （2）根据RNAi机理，RNAi能使相关基因“沉默”，其实质是遗传信息传递中的
     
    过程受阻，参与此过程的主要细胞器是
     
    ．
    （3）通过Dicer切割形成的SiRNA要使基因“沉默”，条件是SiRNA上有
     
    ．
    （4）有科学家将能引起RNA干扰的双链RNA的两条单链分别注入细胞，结果却没有引起RNA干扰现象，请据图分析最可能的原因是
     
    ．
    （5）RNA干扰技术具有广泛的应用前景．如用于乙型肝炎的治疗时，可以根据乙肝病毒基因中的
     
    ，人工合成与之相应的
     
    ，注人被乙肝病毒感染的细胞，达到抑制乙肝病毒繁殖的目的．
    （6）研究发现，某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异．若有一亲代DNA上某个碱基对发生改变，则其子代的性状不一定发生改变．请作出2种合理的解释：
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法．请根据题意回答有关实验问题．
    （1）下列对有关实验的描述中，正确的是
     

    A．鉴定某液体成分是否含有蛋白质，可以取样适当，然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀，在加入几滴氢氧化钠
    B．用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体
    C．若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角，必须先将玻片向右上方移动，才能将细胞移到视野中央
    D．鉴定某液体样本中是否含有还原性糖，可在液体中加入班氏试剂，观察溶液是否呈现红黄色
    （2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表．（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）
    学生 操作步骤
    解离 漂洗 染色 制片 观察
    甲 - + + + +
    乙 + - + + +
    丙 + + - + +
    丁 + + + + +
    戊 + + + + +
    甲、乙、丙观察到的实验结果分别是
     
    ．（请从下列序号中选择）
    A．染色体未着上颜色，无法看清       B．细胞重叠，分不清染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见         D．染色体着色很浅，模糊不清
    （3）细胞分裂素主要生理功能是促进细胞分裂和分化．但新近的研究发现，氨基酸等营养物质可能向细胞分裂素浓度高的部位移动．有人设计了下列实验方案来验证这一假设．请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并分析实验可能的结果．
    材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等．
    实验步骤：
    第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记氨基酸的溶液（如图所示）．
    第二步：
     

    第三步：
     

    第四步：
     

    实验结果分析：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、菜园里辣椒植株顶端幼叶变黄而下端老叶还是绿色的，是由于土壤缺乏镁等矿质元素
    B、植物吸收水分和矿质元素最活跃的部位是成熟区表皮细胞，其吸收动力不同
    C、农业生产上通过松土可以增强一些固氮微生物代谢活动而增加土壤中氮素矿质营养
    D、矿质离子在植物体内的运输过程由蒸腾作用提供动力

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