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接力赛上,部分运动员因某些肌肉细胞进行无氧呼吸感到腰酸腿疼,关于这一过程的以下说法中,正确的是(  )
A、此时无氧呼吸是机体所需能量的主要来源
B、此时无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用
C、此时无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失
D、此时肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、C6H12O6
   酶
2酒精+2CO2+能量     (植物、酵母菌)
2、C6H12O6
   酶
2乳酸+能量          (动物和乳酸菌)
3、无氧呼吸是在指在无氧条件下通过酶的催化作用,植物细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程,一部分以热能散失,一部分存储在ATP中.
解答: 解:A、人类不能在缺氧的条件下正常存活,所以机体此时主要能量来源还是有氧呼吸,A错误;
B、植物细胞在无氧条件下会产生酒精和二氧化碳,动物细胞无氧呼吸产生乳酸,B错误;
C、无氧呼吸所释放的能量小部分用于生成ATP,大部分以热的形式散失,C正确;
D、不论是有氧呼吸还是无氧呼吸,人体细胞所能利用的能量都是直接来源于ATP,D错误.
故选:C.
点评:本题考查无氧呼吸的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,回答此题的关键是要明确动物有氧呼吸和无氧呼吸的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物进化的方向是由(  )
A、突变决定的
B、可遗传变异决定的
C、自然选择决定的
D、隔离决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统的自我调节能力取决于(  )
A、生产者
B、营养结构的复杂程度
C、分解者
D、非生物的物质和能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

当内环境稳态遭到破坏时,必将引起(  )
A、糖尿病
B、酶促反应速率加快
C、细胞代谢紊乱
D、渗透压下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间内产生气泡最快、最多的试管是(  )
试管 试管中的内容物 滴加物质
1号 2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液 2滴蒸馏水
2号 2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液 2滴新配制质量分数3.5%的FeCl3溶液
3号 2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液 2滴质量分数20%的新鲜肝脏研磨液
A、1号B、2号
C、3号D、1号和2号

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明(  )
A、生物与非生物没有区别
B、生物界与非生物界具有统一性
C、生物来源于非生物
D、生物界与非生物界具有差异性

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害.某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究.他们首先选作了该湖泊中5种不同生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,结果如表所示.分析回答:

(1)在图1方框中画出该湖泊中的食物链(网)(用表中的字母表表示有关生态系统的成分).河蚌(B和水蚤(E)的关系是
 

(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的
 
倍.
(3)为了研究生物体内汞含量与生物所处营养级的关系,对各营养级的生物体中汞含量进行了测定,得到有关数据如表所示.由此可得结论:
 

生物种类 消化道内食物组成 千克重污染物含量/mg
某种杀虫剂
A 鱼(甲) 鱼(乙) 8 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 鱼(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(4)如图2为该湖泊生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分.
丁是生态系统中的
 
,其碳元素的主要来源除图中所示过程外,还有
 
;图中碳循环途径中,以CO2形式进行的是
 
(填序号).
(5)有机锡也是一种污染物,若因有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变(如图3),请预测该种群数量的变化趋势.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是两个同学进行“叶绿体色素提取和分离”实验的过程,请根据问题回答:
(1)根据对教材的学习他们知道“叶绿体色素提取和分离”实验中,分离色素的原理是
 

(2)甲同学利用新鲜的菠菜绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为
 
,色素带从上到下叶黄素排在第
 
条.
(3)甲同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带.他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓缩后用一光学分析仪器检测,通过分析色素溶液的
 
来判断条带的色素种类.
(3)实验过程中,乙同学收集到的滤液绿色过浅,请你尝试分析其可能存在原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统结构的说法,错误的是(  )
A、食物链和食物网是生态系统的营养结构
B、具有捕食关系的两种生物之间也可能具有竞争关系
C、营腐生生活的细菌和真菌一定是分解者
D、以植食性动物为食的动物属第二营养级

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