【题目】下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图相。请分析并回答：
（1）图1中a、b、c柱表示染色体的是 _____，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是 _____。
（2）图1中III的数量关系对应于图2中的____，图2中丙所示的细胞有_____个染色体组。
（3）图1中的数量关系由I变化为II的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是___________________；由II变化为III，相当于图2中的________
_______ 过程。
（4）符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是________________。与图1中_________ 对应的细胞内不可能存在同源染色体。
【答案】a 甲 乙 2 DNA复制（或RNA合成） 丙 乙 卵细胞或（第二）极体 III和IV
【解析】
图1中b时有时无，应为染色单体， a与b的比例为1∶1或1∶2，则a为染色体，c为DNA。图2甲细胞中同源染色体无联会、分离现象，着丝点位于赤道板上，处于有丝分裂中期；乙中无同源染色体，着丝点位于赤道板上，处于减数第二次分裂中期；丙中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。
（1）根据分析可知，图1中a表示染色体，体细胞进行有丝分裂，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是甲。
（2）图1中III的数量关系为Ⅱ的一半，应为次级卵母细胞或极体，对应于图2中的乙。染色体组是细胞中的一组非同源染色体，图2中丙所示的细胞有2个染色体组。
（3）图1中的数量关系由I变化为II的过程发生于分裂间期，此时细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制（或RNA合成）；由II变化为III发生于减数第一次分裂，相当于图2中的丙→乙过程。
（4）图1中IV所示数量关系仅为体细胞的一半，应为减数分裂产生的子细胞，名称是卵细胞或（第二）极体。图1中III和IV是经过减数第一次分裂产生的，对应的细胞内不可能存在同源染色体。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换，则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是 ( )
A. 2、3、4B. 4、4、4C. 2、4、4D. 2、2、4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（ ）
A. 相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转
B. 不同，刺激A点时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
C. 不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转
D. 相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞内具有多种miRNA对基因表达有重要的调节作用，研究人员利用基因编辑技术建立miRNA-301a（某种miRNA）基因敲除的小鼠模型，用于研究miRNA-301a的调节功能。请回答相关问题：
（1）下图为miRNA形成和发挥作用的过程简图，据图可知miRNA基因通过___________形成前体miRNA，然后经过________过程形成miRNA，miRNA通过________调控翻译过程。
（2）构建miRNA基因敲除的小鼠。其作用机制如下图所示。
注：gRNA与Cas9蛋白结合后可以切割DNA
①取miRNA基因：根据miRNA基因序列设计并合成______________________，然后通过_________技术扩增得到miRNA基因。同理构建gRNA的模板DNA。
②构建基因表达载体：利用________________________酶构建如下图所示的基因表达载体。
③通过体外转录获得miRNA-gRNA，再将miRNA-gRNA与Cas9混合后采用显微注射技术注入小鼠__________________中。
（3）经上述操作获得的8只小鼠称为F0代。
①经过限制酶Ⅰ剪切后电泳检测小鼠miRNA基因敲除情况如下图所示。
F0代小鼠检测其中5号为野生型，M为标准物）F0代中_____________号为基因敲除小鼠，经过基因测序后选择_____________与敲除碱基对数目最多的4号小鼠杂交，产生F1代小鼠。
②用限制酶Ⅱ剪切后电泳检测F1代小鼠如图1所示。
从F1中选出4号和5号个体杂交产生F2代小鼠，然后用同种方法检测F2代小鼠结果如上图2所示，最终确定F2代中________号小鼠为miRNA基因敲除纯合子小鼠。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】右图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是
A. 图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
B. a、b、c、d染色体的组成各不相同
C. 图I示的细胞中全部DNA是8个
D. 图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：
（1）若图1中的G细胞含有性染色体Y，则正常情况下，E细胞中含有的性染色体是___________。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中___(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中__(填细胞名称)。
（3）图3中曲线_____阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
（4）在发育过程中，该动物细胞中同源染色体数最多时有_____对。
（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处_____________________。
（6）基因型为AaBbCc的卵原细胞，其基因在染色体上的位置如图4，正常情况下(不考虑变异)，该动物产生卵细胞的基因型最多有____种
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是（ ）
A. 氢键B. —磷酸—脱氧核糖—磷酸
C. 肽键D. —脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是（ ）
A. ① 、 ② 均是卵细胞形成过程中的细胞
B. ① 、 ② 中均含两对同源染色体
C. ② 能产生 1 种类型的生殖细胞
D. ①能产生 4 种类型的生殖细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
