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    【题目】有关多肽和蛋白质的叙述，正确的是

    A. 8个不同的氨基酸可以组成8种肽链

    B. 胰岛素溶于生理盐水中会丧失生物活性

    C. 蛋白质变性逛由于肽键的断裂造成的

    D. 糖尿病人胰岛素口服无效

    【答案】D

    【解析】根据排列组合的公式，8个不同的氨基酸可以组成40320种肽链，A错误；胰岛素溶于生理盐水中不会丧失生物活性，B错误；蛋白成变性是由于破坏了其空间结构造成的，C错误；胰岛素进入消化道后，被消化为氨基酸，因此不起作用，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+ ， 进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图1）若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中（字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是 ．
    （2）为了确定实验中pH大致范围，需要做预实验，结果如图2所示，请问：纵坐标的含义应是；可以推测本实验的pH大致范围为（ppm）．
    （3）正式实验中，请作如下分析： ①如果要实现实验目的，最少需要设置组实验．（溶液浓度梯度差为1ppm）
    ②首先将按实验要求取数只洁净的小瓶编号，分别装入等量的不同pH的缓冲液，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行 ．
    ④预期结果： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质工程应用的叙述不正确的是（ ）

    A．蛋白质工程可以改造酶的结构，提高酶的热稳定性

    B．通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性

    C．只有利用蛋白质工程才可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

    D．蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述正确的是（ ）

    A. 两种方法都可以用来计数活菌

    B. 单菌落均是由一个细菌繁殖而来的

    C. 都需要使用接种环进行接种

    D. 两种方法的目的都是得到单菌落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为人体内发生的相关细胞变化，请回答：

    （1）上图涉及的细胞生命历程包括 ．
    （2）同一个体体内，上述细胞遗传物质相同，为什么？ ．
    （3）细胞衰老过程中，细胞核结构的变化主要是 ．
    （4）若将肝细胞内各种细胞器分开，常用的方法是 ．
    （5）图2为上述过程中的相关模式图，错误的是（填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根、成活，这主要是芽和幼叶

    A. 具有旺盛的分裂能力 B. 能将色氨酸转变成生长素

    C. 能储存较多的ATP D. 能通过光合作用合成有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体体温调节部分结构模式图，请回答有关问题．

    （1）“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是调节，“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是调节，下丘脑有关细胞在此调节中属于 ． 寒冷天气下，人体产生冷觉的部位在 ．
    （2）神经调节具有的优势，体液调节具有的优势，体温调节是两者共同作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：

    (1)外界氧浓度为5％以下时，该器官的呼吸作用方式主要是_________。

    (2)外界氧浓度为5％～15％时，该器官的呼吸作用方式是__________ 。

    (3)当外界氧浓度为10％时，该器官CO2释放量的相对值为O．6，而02吸收量的相对值为O．4。此时，无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是

    A. 细胞分化程度越高，细胞分裂能力越弱

    B. 个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程

    C. 细胞凋亡是种种不利因素导致细胞正常代谢活动受损或中断引起的

    D. 紫外线、黄曲霉素及某些病毒都能引起细胞发生癌变

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