【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说.“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+ , 进而促进细胞伸长.为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是 .
(2)为了确定实验中pH大致范围,需要做预实验,结果如图2所示,请问:纵坐标的含义应是;可以推测本实验的pH大致范围为(ppm).
(3)正式实验中,请作如下分析: ①如果要实现实验目的,最少需要设置组实验.(溶液浓度梯度差为1ppm)
②首先将按实验要求取数只洁净的小瓶编号,分别装入等量的不同pH的缓冲液,每瓶投入10段相同的实验材料.
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行 .
④预期结果: .
【答案】
(1)b;尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰
(2)小麦胚芽段生长的长度;2~6
(3)5;测量胚芽段长度并记录;在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长
【解析】解:(1)生长素作用的部位是胚芽鞘尖端的下面一段,即b段.将其放入蒸馏水中浸洗,尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰.(2)细胞膜具有一定的流动性,而细胞壁的伸缩性很小,它将是限制细胞长大的主要因素,因此酸性物质作用于细胞壁,使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长.(3)本实验中自变量为pH值,因变量为胚芽鞘b段的生长情况,因此柱形图中纵坐标的含义应是小麦胚芽段生长的长度;柱形图中看出,PH值为4时胚芽鞘生长最快,该浓度最接近最适生长素浓度,因此可以推测本实验的pH值大致范围是在2~6c/ppm.(4)在探究实验中,首先要设置自变量,即将5支洁净的小瓶编号,分别装入等量的5种不同pH值缓冲液;由于实验的因变量为胚芽鞘的生长情况,因此需要定期测量胚芽段长度并记录,从预实验中可以看出,促进细胞生长的最适浓度在PH为4左右,呈酸性,因此在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长. 所以答案是:(1)b;尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰;(2)小麦胚芽段生长的长度;2~6;(3)5;测量胚芽段长度并记录
④在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长
【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的作用以及作用的两重性的相关知识,掌握生长素的作用:表现出两重性(低浓度促进生长,高浓度抑制生长):既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①结合水是植物细胞结构的一部分,不参与代谢反应
②结合水参与某些代谢反应
③自由水是多种代谢活动的介质
④自由水参与某些代谢反应
A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为 .
(2)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是 .
(3)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中, .
(4)人体不同组织细胞的相同DNA,进行过程②时,启用的起始点不完全相同,其原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此叙述不正确的是
A. “瞄准装置”是指识别肿瘤的单克降抗体
B. “弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成
C. “弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能
D. “生物导弹”的制备利用了细胞工程技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是( )
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大.如图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图.请回答下列问题:
(1)肝脏切成小薄片,这有利于肝脏细胞吸收氧气和营养物质、排出代谢废物. 气室中充入5%CO2气体的主要作用是 .
(2)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要注意选择抗生素的 , 以保证抗生素对肝脏无害.
(3)有机物X有毒性,可诱发染色体断裂.利用上图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用. 材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等.
实验过程:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用.
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤).
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
上表中还需进行的操作是 .
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养.
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片.在显微镜下观察 , 并对比分析.若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1、图2是利用不同放大倍数的显微镜观察某种细胞时看到的图像。据据图分析,若不换目镜,由图1切换到图2,下列有关说法不正确的是
A. 若不调光,则图1的视野比图2亮
B. 若不调焦,则图1的物镜离玻片的距离比图2远
C. 若图1的物镜是10×的,则图2的物镜应为40×的
D. 若移动装片,视野中的细胞向左移,则实际上装片也向左移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,若噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是( )
A.标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体
B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的 和0
C.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质
D.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关多肽和蛋白质的叙述,正确的是
A. 8个不同的氨基酸可以组成8种肽链
B. 胰岛素溶于生理盐水中会丧失生物活性
C. 蛋白质变性逛由于肽键的断裂造成的
D. 糖尿病人胰岛素口服无效
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com