练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是

    A. “瞄准装置”是指识别肿瘤的单克降抗体

    B. “弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成

    C. “弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能

    D. “生物导弹”的制备利用了细胞工程技术

    【答案】C

    【解析】“瞄准装置”是由单克隆抗体构成，能够识别肿瘤细胞，A正确；“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成，能杀伤癌细胞，B正确；“弹头”中的药物能够杀伤癌细胞，但是不具有选择性，C错误；“生物导弹”中的单克隆抗体的制备，运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：

    （1）图中A是 ，其产生的部位是 。

    （2）反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是 ，可在人体细胞中进行的是 。

    （3）苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中 过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中 过程。

    （4）粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由一种细菌引起的，该细菌不具有的结构或物质是

    A. 核糖体 B. 细胞膜 C. 核膜 D. DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为、 ．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级II ， C表示营养级II ．
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 ．
    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、III各有一种生物1、2、3，构成食物关系如图丙．其中，1能量中比例为x的部分直接提供给3，则要使3能量增加A kJ，至少需要消耗1的能量kJ（用所给字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病．下列分析错误的是（ ）

    A.甲为常染色体显性遗传病、乙为伴X隐性遗传病
    B.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2
    C.Ⅱ2有一种基因型，III7基因型有两种可能
    D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚，生育一患两种病的孩子的概率是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是

    A. 苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈红黄色

    B. 检测蛋白质含量可用双缩脲试剂进行显色

    C. 观察有丝分裂中染色体形态可用醋酸洋红溶液染色

    D. 观察用红墨水染过色的未煮过的玉米籽粒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+ ， 进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图1）若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中（字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是 ．
    （2）为了确定实验中pH大致范围，需要做预实验，结果如图2所示，请问：纵坐标的含义应是；可以推测本实验的pH大致范围为（ppm）．
    （3）正式实验中，请作如下分析： ①如果要实现实验目的，最少需要设置组实验．（溶液浓度梯度差为1ppm）
    ②首先将按实验要求取数只洁净的小瓶编号，分别装入等量的不同pH的缓冲液，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期进行 ．
    ④预期结果： ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对图中的甲、乙、两三个图的说法中不正确的是（ ）

    A.甲图限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位
    B.甲图②处的碱基对丢失，一定会导致转录出的mRNA改变，但不一定引起生物性状改变
    C.若合成⑤时脱去了100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子
    D.贯穿在同一条③上的多个④合成的⑤的氨基酸排列顺序相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述正确的是（ ）

    A. 两种方法都可以用来计数活菌

    B. 单菌落均是由一个细菌繁殖而来的

    C. 都需要使用接种环进行接种

    D. 两种方法的目的都是得到单菌落

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案