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    【题目】有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是

    A．改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小

    B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

    C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

    D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，A错误；样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，B错误；应用血球计数板对酵母菌数量进行计算，则取适量培养液滴于普通载玻片后不对，C错误；养分、温度，PH，有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，D正确。

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    【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示，下列分析正确的是

    A. 在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对

    B. 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组

    C. 豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型

    D. 该事实说明基因能直接控制生物性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的一种血红蛋白是由2种共4个亚基组成（α2β2),每个亚基是由一条肽链和一个血红素分子组成。其结构如图所示。下列相关叙述错误的是

    A. mRNA、tRNTA和rRNA都参与了血红蛋白的合成

    B. 核糖体、内质网和高尔基体直接参与了血红蛋白的合成和分泌

    C. 血红蛋白的四个亚基之间不存在肽键

    D. 指导α和β亚基合成的基因，脱氧核苷酸对的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示真核细胞中遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. ①②过程中碱基配对情况相同

    B. ③过程中最终合成的物质相同

    C. 催化①②过程中所需的酶相同

    D. ②③过程中的原料分别是脱氧核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】能够促进香蕉果实成熟的植物激素是（ ）

    A. 赤霉素 B. 细胞分裂素

    C. 乙烯 D. 脱落酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是（ ）

    A．利用杂交技术培育出超级水稻

    B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

    C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

    D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为肾上腺素引起细胞中糖原水解为葡萄糖的信号转导途径，有关叙述错误的是

    A. ①结构位于细胞膜上，为肾上腺素的受体

    B. 肾上腺素未进入细胞，但细胞内发生了响应，响应之一就是糖原发生水解，产生葡萄糖

    C. 肾上腺素没有直接参与细胞内的代谢

    D. 在升血糖过程中，肾上腺素与胰高血糖素有协同作用。故结构①也可与胰高血糖素结合，进而起到升血糖作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究生长素和赤霉素对豌豆茎节间切段生长的影响，某同学设计了如下图所示的实验，图1实验操作科学无误，图2为实验结果，该同学根据实验结果得出了生长素和赤霉素在促进碗豆茎节间切段生长方面具有协同作用的结论。请回答下列问题：

    (1)根据实验结果分析，该同学的实验结论________(选填“一定”或“不一定”）成立。作出该判断的理由是______________。

    (2)根据生长素的作用具有两重性的特点，该同学又提出“赤霉素对豌豆茎节间切段生长的作用也具有两重性”的假说。请写出验证该假说的简单实验设计思路和支持该假说的预期实验结果。

    实验设计思路：_____________________________________________________。

    支持该假说的预期实验结果： ________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了甲、乙、丙细胞分裂示意图（仅示部分染色体，不考虑基因突变和交叉互换），请回答下列问题:

    （1）图甲细胞所处的时期是___________，判断依据是___________。

    （2）图乙细胞的名称是___________，该细胞分裂产生的精细胞基因型是___________。

    （3）图丙细胞继续分裂，则下一个时期细胞内有___________个染色体组；若该细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是______________________。

    （4）若甲、乙、丙为同一个细胞连续分裂过程中出现的图像，其先后顺序为____，该过程中________（填“可能”或“不可能”）发生基因重组。

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