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    【题目】下列高科技成果中，不是根据基因重组原理进行的是（ ）

    A．利用杂交技术培育出超级水稻

    B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

    C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

    D．通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿

    【答案】C

    【解析】基因重组狭义上讲包括减数分裂过程的交叉互换和等位基因随同源染色体分离而分离，非等位基因随非同源染色体的自由组合，以及基因工程，A、B符合；广义的基因重组包括精卵细胞的结合，D符合；通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，属于基因突变，选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在进行土壤动物类群丰富度的调查时，如果动物个体较大,种群数量有限,一般用的方法是

    A．目测估计法 B．样方法 C．记名计算法 D．标志重捕法

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    【题目】下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

    A. ①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

    B. 在利用单倍体育种法培育优质小麦的过程中，不经过愈伤组织阶段

    C. 此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

    D. 利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

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    【题目】下图为叶绿体结构与功能示意图,请据图回答:

    （1）中A是由_______________堆叠而成的

    （2）在A中发生的反应称_________,该反应的产物有______________________.

    （3）B是进行光合作用的__________的场所。若突然停止光照,C3的含量变化是_____________。用14C标记CO2进行光合作用,可在_______结构中测到放射性

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    【题目】有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是

    A．改变培养液的pH不影响K值（环境容纳量）大小

    B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

    C．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

    D．营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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    【题目】对下列相关模型的叙述正确的是

    A．图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍

    B．图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低

    C．图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降

    D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等动物神经调节的基本方式是

    A. 反射 B. 神经冲动 C. 动作电位 D. 负电波

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。

    (1)图中“—”表示__________含量的变化，“----”表示__________含量的变化。

    (2)图中表示有丝分裂的阶段是_________。

    (3)染色体复制的阶段有___________，同源染色体分离发生的点是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置下如图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（ ）

    A. 肽键数目减少4个 B. 氢原子数目增加8个

    C. 氨基和羧基分别增加4个 D. 氧原子数目增加2个

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