| A. | B. | C. | D. |
分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:A、A图中双亲均正常,但有一个患病的女儿,说明该病是常染色体隐性遗传病,A错误;
B、B图中双亲均正常,但有一个患病的儿子,说明该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,B正确;
C、C图中女患者的儿子正常,不可能是伴X染色体隐性遗传病,C错误;
D、D图中中双亲均患病,但他们有一个正常的女儿,说明该病是常染色体显性遗传病,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及相关实例,掌握伴性遗传的特点,能根据系谱图推断遗传病可能的遗传方式,再根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 伞藻的嫁接、核移植实验 | |
| B. | 蝾螈受精卵横缢实验 | |
| C. | 人、鼠细胞的融合实验 | |
| D. | 胡萝卜细胞经组织培养产生完整植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蝴蝶更喜欢采颜色艳丽的花朵 | B. | 农民在田间通过挥手臂来驱赶鸟类 | ||
| C. | 昆虫通过释放性引诱剂吸引异性 | D. | 蜜蜂通过跳舞向同伴传递蜜源信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③过程都有碱基配对现象 | B. | 基因突变可以发生在②过程 | ||
| C. | ②过程需要三类RNA参与 | D. | ③过程中能形成DNA-RNA杂交区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行 | |
| B. | 细胞分化开始于图示时期,终止于生命结束 | |
| C. | 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 | |
| D. | 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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